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학점 인정 등과 같은 어떤 혜택이 필요하다고 생각된다.
셋째로 학교 종합정보관리시스템이 개발되는 과정에서의 시스템의 불안정이었다. 지금은 거의 해결되었지만 같은 자료를 여러 번 입력해야하는 어려움이 있었다. 어떤 특별한 기능도
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관리
1. 교육의 질 관리의 필요성
2. 평생교육기관 질 관리 특징
3. 교육의 질에 대한 전통적 논의의 한계
4. 평생교육기관 질 관리의 개념
5. 질관리의 영역
6. 질 관리와 평가의 쟁점들
(1) 평가의 주체
(2) 평가의 목
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연합미디어, 주성관
4. 인사평가제도 현황과 발전방안에 관한 연구, 2015. 한국노동연구원
5. 목표관리 문제점과 극복방안, 2003. 1 하바드비즈니스리뷰 1.
서론
2.
본론
1) 직원복지제도
2) 업무시스템
3) 직원 훈련프로그램
3.
결론
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프로그램 및 운영 역점 내용
1) 프로그램 현황
2) 프로그램 목표
3) 운영의 역점 방향
4) 동서울대학 평생교육원의 SWOT분석
5) 문제점
Ⅲ. 전략수립
1. 인사관리 부분
2. 업무관리 부분
3. 프로그램 개발 부분
Ⅳ. 추진계획
1. 프로그램 요
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학점은행제, 미디어 북, 2017.
3. 김한별, 평생교육론, 학지사, 2019.
4. 권인탁 외, 평생교육 경영론, 학지사, 2017.
5. 신용주, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017.
6. 오혁진, 지역 공동체와 평생 교육, 집문당, 2014.
7. 김영옥 외, 평생 교육 방법
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관리 - 전재표 외2외
기업정보화를 대비한 ERP시스템 기초 - 최성
파워빌더 그리고 ERP - http://my.dreamwiz.com/bhkang2
0652 혁신 프로젝트 - http://cafe.naver.com/go0652
IT화 콜센터 - http://www.it114.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. ERP의 이해
1. ERP의 출현 배경
2. ERP의
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프로그램 내용의 질적인 문제
3. 원격 교사 연수체제의 연계성과 특색화 문제
4. 시스템 관리 및 운영 문제
5. 교수-학습과정에서의 문제
6. 원격연수에 있어서 평가 문제
7. 원격연수 교육비용 문제
Ⅷ. 사이버연수(원?駙Ъ?)의 운영 방안
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발전이 함께 이어지는 성과를 낳을 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습 제도의 이해
1. 학점은행제도의 특징과 장점
2. 평생학습계좌제의 장점과 단점
3. 대학의 평생교육체제 지원사업의 효과
Ⅲ. 개인적 적합성 분석
Ⅳ. 결론
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관리
1. 학사 관리자
1) 학생수
2) 단순 지식 전달 수업
3) 상호작용이 있는 수업
4) 학점
5) 학사관리자 유의사항(checklist)
2. 시스템 운영자
Ⅶ. 원격화상교육(원격화상학습, 원격화상수업)과 소프트웨어
Ⅷ. 원격화상교육(원격화상학습,
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학점과목으로 개설되는 도서관정보이용교육
(credit-bearing library courses in library skill, research, methods, etc.)
4. 정보이용교육 활성화 전략 - 대학도서관을 중심으로
⑴ 주제전문사서가 주축이 된 다양한 홍보방법의 도입
⑵ 효과적인 교수법의
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