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에릭 살쯔만, < 20세기 음악 >, 다리
<참고 사이트>
- 팝페라의 정의: 네이버 사전> http://100.naver.com/100.nhn?docid=756965
- 안드레아 보첼리: 위키백과>
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%95%88%EB%93%9C%EB%A0%88%EC%95%84_%EB%B3%B4%EC%B2%BC%EB%A6%AC
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3》, 지식산업사, 2005.
박연호, <조선후기 가사의 장르적 특성>(《한국시가연구》14), 한국시가학회, 2003.
고순희, <<상사별곡>의 표현미학 연구>(《고시가연구》13), 한국고시가문학회, 2004.
김은희, <<상사별곡>연구-연행환경
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3. 결론
지금까지 웨일스와 호남의 역사와 지리적 특징을 살펴보고 두 지역의 공통점과 차이점을 비교해 서술해 보았다. 살펴본 바와 같이 두 지역은 많은 공통점을 가지고 있긴 하지만 또 문화와 시대적인 차이로 인해 차이점 역시 있음을 알
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3. 김덕장의 아이랑 설
4. 남도산의 아이롱 설
5. 강대호의 아난리 설
6. 권상노의 아이롱 설
7. 일본인 학자의 아미일영 설
8. 이능화의 아랑위 설
9. 양주동의 아리령 설
10. 이병도의 낙랑 설
11. 최재억의 알랑 설
Ⅳ. 정선아리랑, 진도
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특성
1. 놀잇감의 재료가 대부분 자연물이다
2. 놀이 방법이 다양하다
3. 놀잇감이 갖고 있는 유희성이 풍부하다
4. 실내?실외 놀이에 쓰일 수 있는 놀잇감이 다양하다
5. 대부분의 놀잇감은 전자오락과 같이 혼자 가지고 놀기보다는 여러 명
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. 2007
- 김창남, ‘대중문화의 이해’. 한울아카데미. 2003
- 신지은 외. ‘미래혁명’. 일송북. 2007
- 존 스토리 지음, 박만준 옮김. ‘대중문화와 문화연구’. 경문사. 2006
- 마테이 칼리니스쿠 지음, 이영욱 옮김. ‘모더니티의 다섯 얼굴’
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3, p44.
-문화체육관광부 보도자료 ‘한국어, ‘신한류’로 세계에 확산한다’
https://www.mcst.go.kr/kor/s_notice/press/pressView.jsp?pSeq=18256 1. 머리말
2. 한국어교육과정의 구성체계 및 특징
3. 한국어교육과정의 장점
-언어학과 접목된 능력 평가 중
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효용론, 한국구비문학회, 1999
* 최원오, 구비문학 관련 강좌의 실태조사 보고, 한국구비문학회, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구비문학의 정의
Ⅲ. 구비문학의 의의
Ⅳ. 구비문학의 기능
Ⅴ. 구비문학의 역사
Ⅵ. 구비문학의 경향
참고문헌
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판소리반
3) 국립발레단 발레아카데미
4) 예술의전당 음악영재 아카데미
2. 연극·무용·국악 지도교사 연수
1) 국립중앙극장 초·중등 무용·연극 지도교사 연수
2) 국립국악원 초·중등교사 국악연수
3. 일반인 대상 예술교육
1) 국립중앙극
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특징
1. 탈춤의 기원
2. 탈춤의 특징
3. 판소리와의 공동첨과 차이점
Ⅱ. 봉산탈춤
1. 특징
2. 내용
3. 내용 정리
Ⅲ. 봉산탈춤의 양반과장과 구성의 원리
Ⅳ. 봉산탈춤의 소리
Ⅴ. 봉산탈춤의 춤
Ⅵ. 봉산탈춤의 구성
Ⅶ. 봉산
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