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B. 프로그램 선정
II. 모니터링
A. 7월 29일 화요일
B. 7월 30일 수요일
C. 7월 31일 목요일
D. 8월 1일 금요일
E. 8월 2일 토요일
(사이사이 직접 음악을 들을 수 있는 mp3링크 있습니다)
III. 마치면서
A. 프로그램 평가
B. 감상
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판소리의 특성과 차이점을 간략하게 설명해 보실 분 있으신가요? (대답)
→이처럼 우리는 전통과 현대의 공통적 문화 요소를 발견하여 말할 수 있겠습니다.
* 오늘 배운 판소리 장단의 종류와 특성을 3가지 정도 말해보겠어요? (대답)
- 차시예
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기반으로 삼고 있던 전통사회가 해체되고 산업화되면서 판소리의 설자리를 잃게 되는 침체를 면치 못하였다. 전통적 판소리는 신파극, 연극, 영화 등의 현대 공연물에 밀려 점차 쇠퇴하게 되고, 현재까지 악곡과 사설이 완전하게 전승되는 자
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문화예술총서-중국희곡』, 문화예술출판사, 1999.
조몽임,『경극검보』, 조화출판사 1992.
조운, 『조선창극집』, 료녕인민출판사, 1996.
2)논문
백현미,「창극의 역사적 전개과정 연구」, 이화여대 박사학위논문, 1996.
신명숙,「동양 극의 대표인
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판소리 교육자료 개발 및 지도방안. 석사학위논문. 경인교육대학교 교육전문대학원
박정미(2002) 전래동요의 효율적 지도방안 연구. 서울교육대학교 교육대학원
문화콘텐츠닷컴 (문화원형백과 판소리, 2004)
이민아(2011) 역사로 통하는 고전문
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판소리
Ⅵ. 이야기와 디지털컨텐츠
Ⅶ. 이야기와 과학적 담론
1. 시간의 역사 : 과학의 정당화
1) 과학 이론 내부의 통합
2) 생활세계적 요소와 과학 담론적 요소의 통합
2. 솔라리스 : 과학기술을 종교적인 상징 체계 속에 통합시키기
1)
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1. 서론
2. 김소희제 춘향가의 소리대목 구성
3. 김소희제 춘향가의 음악적 특징
4. 김소희제 춘향가의 미 : 결론
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문화비평 4호, 1969
정충권, <흥부전>과 성조신앙, <성조가>의 관련성과 그 의미, 구비문학연구1, 한국구비문학회, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 판소리의 개념
Ⅲ. 판소리의 성격
Ⅳ. 판소리의 역사
Ⅴ. 판소리의 유파
1. 동편제(東便制)
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역사
2) 영녕전
3) 용광정명
2. 정대업과 보태평
3. 등가와 헌가
4. 문무와 무무
5. 의식의 절차와 음악
Ⅳ. 판소리와 민요
1. 판소리
2. 민요
1) 경기민요
2) 남도민요
3) 서도민요
4) 동부민요
5) 제주민요
Ⅴ. 잡가
Ⅵ. 산조
Ⅶ. 가
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정할 수 있었다.
판소리가 민화와 관련이 있다는 것은 판소리의 미학이 문학과 음악의 테두리를 넘어 조선 후기 신흥 예술 전반의 동향과 관련이 있음을 말해준다. 다시 말해 판소리의 미학적 기반은 조선 후기에 새롭게 대두한 문화 현상에
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