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3. 티슈
4. 가공된 종이
5. 변형
6. 도형 모양
7. 변형
8. 옷감
9. 재료 뿌리기
10. 사포 위에 실 붙이기
11. 선 디자인
12. 기름종이 디자인
13. 크레용 모자이크
14. 종이 모자이크
Ⅵ. 콜라주(콜라쥬, 꼴라주, 꼴라쥬)의 효과
참고문헌
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다.
간세이(政) 시대 (1789~1800년)를 시작으로 우키요에 시장에 여러 가지 제재가 생기게 된다. 1790년에는 인쇄 제도가 만들어져 출판물에 여러 가지 규제를 적용하기 시작했다.
후기
우타가와 히로시게 - 도카이도 53차(東海道五十三次) 중 간바
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23. 다음중 소조 재료가 아닌 것은? 4
1) 심봉 2) 주걱 3) 노끈
4) 사포 5) 돌림판
25. 다음중 구상화에 속하지 않는 것은? 4
1) 생활화 2) 역사화 3) 추상화
4) 사생화 5) 음악 듣고 그리기
25. 우연적인 효과중 물과 기름의 반발원리로 찍어내는 기법은? 4
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다. 주자소에서 찍어낸 활자본, 또는 중국에서 도입한 책을 복각 또는 판각하여 그 책판을 잘 간직하면서 필요한 경우 언제라도 찍어내어 두루 공급해주어야 하였다. 목판인쇄가 활기를 띠기 시작한 것은 세종이 즉위한 때부터였다. 그 전래
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다. 이러한 무늬를 무슨 형의 무늬인가?
① 자연형 무늬② 기하형 무늬
③ 원형 무늬④ 단순화 무늬
⑤ 단독 무늬
19. 다음과 같은 면재구성에 적당한 재료는 어느 것인가?
① 철사
② 대리석
③ 벽돌
④ 종이
⑤ 나무토막
20. 다음 구성에서 율동
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다.
- 뒷정리를 한다.
- 작품을 감상하며 친구들의 작품을 평가한다.
15‘
(5‘)
(12‘)
★ 셀로판테이프, 평가 기준표, 스티커
※ 교사 및 동료평가를 평가기준에 맞추어 실시하도록 한다.
정리
정리
▣정리
T: 공판화를 표현해본 느낌이 어떠
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1
볼펜
원주필
2
스크랩북
오림책
3
파스텔화
분필그림
4
팔레트
갤판
5
유채색
빛깔색
6
이젤
그림버티개
7
모눈종이
채눈종이
8
메트로놈
박절기
9
필통
필갑통
10
사포
갈이종이
11
스위치
전기여닫개
12
압정
납작못
13
플러그
이발때
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다.
주1) 한국화를 그릴 때 화선지를 그림으로 다 채우지 않고 화면의 일부를 남겨서 공간감을 준다. 남겨진 부분을 무엇이라고 하는가? ( )
주2) 찰흙으로 만든 작품은 오래 두면 갈라져서 보존이
어렵다. 이 작품을 오래 보존할 수 있는 방법
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다 만들어 주고 눈이나 선물 정도의 작은 것만 아이들에게 활동시키는 것이 좋다.
<벽트리 장식 환경판>
1. 적용 학년：1~6학년
2. 준비물：녹색과 고동색 색상지, 나무 무늬 포장지, 붉은 색과 흰색 부직포, 색종이, 트리장식용 각종 수술,
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사포는 섞여요 등..
예시
사진
유의점
· 사포에 손이 베이지 않게 주의 한다.
평가
· 유아들이 도화지가 아닌 사포라는 새로운 종이에 그림을 그리게 되어 호기심을 자극하여 조형 활동에 조금 더 관심을 가질 수 있는 좋은 기회였던것 같다.
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