|
교육
1.대학교육의 질적 개선에 대한 사례
1)교육 패러다임의 변화
지식기반사회의 학습자들은 기존세대의 교육환경과는 다른 시대에서 개인의 삶을 영위해갈 것이다. 이들이 향후 본격적으로 전개될 정보화 사회에서 성공적인 생활인으로서
|
|
|
교육을 통해 지식이 되어 학생들에게 전달되는 것이다.
참고문헌
김경식 외(2006). 교육사회학. 교육과학사.
장재천(2009). 교육사회학의 이론과 실천. 교육과학사.
강기수(2004). 교육의 역사적 철학적 기초. 세종출판사.
고영복(2000). 사회학 사전.
|
|
|
사회과학에서 패러다임은 사회현상을 설명하기 위한 이론적 관점에 대
한 인식 틀을 구분하기 위해 사용하고 있다. 예컨대, 규범적 패러다임(nor-
mative paradigm)과 해석적 패러다임(interpretive paradigm)으로, 또는 기
능주의적 패러다임과 갈등주의
|
|
|
교육적 서비스로의 전환이 지속적으로 이루어져 왔음을 확인할 수 있다. 이러한 패러다임 변화는 아동에 대한 인식 전환, 과학적 연구 성과의 축적, 사회적 요구의 변화 등 다양한 요인들의 복합적 작용 결과라 할 수 있다. 특히 뇌과학 연구
|
|
|
리더십이론, 교문사, 2023
하미승 저, 리더십 - 이론과 개발, 윤성사, 2022
강성록, 고재원 외 3명 저, 리더십의 이론과 실제 그리고 개발, 학지사, 2021
탁진국, 손주영 저, 리더십의 이론과 실제, 학지사, 2017
강기수 저, 지식기반사회 교육 패러다임
|
|
|
사회로 전환하기 위하여 범부처 차원의 통합 추진기구를 두고 평생학습 붐 조성을 위한 각종 활동을 전개한다.
참고문헌
○ 김종철(1990), 한국교육정책 연구, 서울 : 교육과학사
○ 송기창(1999), 교육재정의 패러다임 전환과 구조개혁 방안, 교
|
|
|
교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의
|
|
|
중요하다. 교육 목표에 대한 평가는 철학적 관점, 사회 문화적 측면, 유아의 발달 및 필요, 유아교육과정 내용의 관점에서 타당하게 설정되었는지를 평가하는 것이고, 교육 내용에 대한 평가는 교육 목표가 지시하는 바로 그 내용인지를 평가
|
|
|
교육철학회.
이귀윤(1996). 교육과정 연구. 서울: 교육과학사.
이인제 외(1996). 제7차 국어과 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원.
정영근(1995). 인간과 교육의 이해. 서울: 문음사.
조경원 외(2000). 창조적 지식기반사회의 교육과정 개발 연구를
|
|
|
사회를 염두에 둔 평생교육연구의 국제적 동향 : 새로운 방향과 좌표
노명완(1990) - 국어과 교육에서의 평가, 국어 교육 개선 방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과
박승재(1994) - 과학교육, 교육과학사
송진웅(1995) - 과학교육연구의 균형
|
|
메뉴펼치기
