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패러디하여 우리 사회의 모습을 꼬집는 역할을 하기도 한다. 대중들 역시 어렸을 때부터 알고 있었던 설화를 바탕으로 한 문화콘텐츠를 접하기 때문에 다른 것보다 더 흥미를 보이기도 하고 또는 패러디된 작품이 던지는 현실적인 문제를 고
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문학사 1945-1990』, 민음사, 1991
권영민 편저, 『한국문학 50년』, 문학사상사, 1995
맹문제, 『한국 민중시 문학사』, 도서출판 박이정, 2001
이재선, 『현대 한국 소설사』, 민음사, 1992
김종희, 『문학과 전환기의 시대정신』, 민음사, 1997.
장석주,
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문학은 디지털 기술의 발전에 따라 그와 융합하면서 상당한 변화를 겪게 되었다. 디지털 매체의 발달에 따른 영향은 비교적 그 변화의 양상이 완만하게 나타나고 있다. 주로 문학 작품이 실리는 방식에만 차이가 일어날 뿐 대체로는 그 문제
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문학 갈래 학습 세 개조 (가계도를 포함한 족보 그리기, 패러디 에세이 쓰기, 이솝우화와 비교하기)
- 국선생전 내용 학습 세 개조 (내용을 전반, 후반으로 나누어 연극을 꾸미기 각 한 조씩 두 조, 임춘의 국순전과의 영향관계 비교하기(본문92p
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문학적 성격도 접할 수 있고, 패러디를 하여 플래시나 동영상을 통하여 더욱 재미있고 이해하기 쉽게 접할 수도 있다. 이는 현실에서는 장소나 연령층에 제약을 받는 구비문학의 형태를 더 많은 향유계층과 전승하기에 훨씬 유리하다는 것이
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. 어쩌면 문학은 그 도돌이표를 제거하려는 불가능한 시도로 볼 수 있겠지요. 1) 작가소개
- 성장과정
- 작가의 시세계
2) 작품분석
- 1부 물집
- 2부 느낌도, 흐느낌도 없이
- 3부 진흙 천국
3) 작가인터뷰
4) 패러디시
5) 참고문헌
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문학의 외면적 구조물이요, 내용은 문학의 내면적 구조물이다.
7. 문학의 장르
1) 이분법
운문 - 규칙적인 운율이 있는 글
산문 - 규칙적인 운율이 없는 형태의 글
2) 삼분법
서정양식 - 서양 : 담시, 송가, 소네트, 목가, 만가, 풍자시, 패러디
우
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⑶ 시조 쓰기 활동
4.2. 패러디를 통한 시 창작교육
4.3. 포트폴리오를 이용한 시창작 교육
⑴ 포트폴리오의 의미
⑵ 포트폴리오의 장점
⑶ 시 창작 지도에서 포트폴리오의 의미
⑷ 시 쓰기 지도 과정과 포트폴리오 방법
★참고문헌★
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⑶ 시조 쓰기 활동
4.2. 패러디를 통한 시 창작교육
4.3. 포트폴리오를 이용한 시창작 교육
⑴ 포트폴리오의 의미
⑵ 포트폴리오의 장점
⑶ 시 창작 지도에서 포트폴리오의 의미
⑷ 시 쓰기 지도 과정과 포트폴리오 방법
★참고문헌★
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문학사적 의의는 접어두더라도 한 여인의 비극적 일대기 형식을 취한 이 소설에서 우리는 민족적 비극의 현장성을 깨달을 수 있음과 아울러, 오늘의 삶에 필요한 지혜를 얻을 수도 있다는 점에서 매우 가치가 있다.
4. 여성문학비평의 과제 및
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