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프로그램 구축이 필요하다. 따라서 교육은 단순히 청소년을 대상으로 하는 것이 아니라, 모든 세대를 아우르는 포괄적인 접근이 필요하다. 이러한 변화에 대응하기 위해 교육 기관은 유연한 커리큘럼 개발과 함께 전통적인 교실 수업을 넘어
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평생학습이 중요해지고 있다. 노인들이 적극적으로 사회에 참여하고 자신의 경험을 발휘할 수 있도록 하는 프로그램들은 궁극적으로 사회적 고립을 예방하고, 노인들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여한다. 지속가능한 발전을 위한 평생교육
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교육. 도서출판 예루살렘
홍봉선, 남미애(2000). 청소년 복지론. 양서원
폴마이어외 공저. 전요섭외 공역(2004). 기독교상담심리학개론. CLC
권두승, 조아미 (2006) , 청소년의이해 , 도서출판문음사 ,
손병덕 (2005). 기독교 복지 . 대한예수교총회출판
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평생교육의 정보화가 필요하다. 정보화와 평생학습은 동전의 양면과 같은 관계임에도 불구하고 양자간의 관계에 대한 인식이 부족하여 기능적 연계 협력, 조직적 연계 협력 등이 부족한 실정이다.
평생교육 정보화가 교육 정보화의 영역으
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실장을 해보라고 권유해주셨고 실장을 맡은 뒤로 나는 주변에서 놀랄 정도로 성적도 쑥쑥 올랐고 책임감 있는 학생이 되어있었다.
교사의 행동으로 많은 학생들이 변화할 수 있을 가능성은 매우 크다. 나라의 교육정책이 개선되는 것보다 교
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프로그램 및 현황
1) 교육과 3세대 노인
2) 3세대 노인들의 발달과 학습
3) 노인심리학
4) 창의성 기법
5) 지식과 자기표현
6) 인간관계 발달
7) 법과 3세대 노인
8) 예술과 삶
9) 여가심리학
10) 가치와 교육
4. 평생교육사적 의의 및 한국에
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교육들을 일시적인 것이 아니라 평생교육으로 이어져야 한다고 생각한다. 여러 기업들의 직원교육훈련 프로그램들을 보면서 기업의 미래에 있어서 교육훈련이 얼마나 중요한 과제인지 집단토의를 통해 깨달을 수 있었던 좋은 기회였다.
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것 같다. 생산적 복지
제 1장 개 관
제 2장 빈곤의 의미
제 3장 저소득층의 특성
제 4장 자립의 이념
제 5장 자영업의 개발
제 6장 자영업의 실천 사례
제 7장 자립지원체계의 모형
제 8장 생산적 복지의 방향
총 평
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교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 노
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1. 서보준외 사회복지개론 지식공동체
2. 영산대학교원격평생교육원 통합교안- 사회복지법제 19-7 1.
서론
2.
본론
(1) 선별적(잔여적) 복지
(2) 보편적(제도적)복지
(3) 우리나라 현행 복지제도 중 관심 있는
제도
3.
결론
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