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교육을 받아 보다 효과적으로 지식을 습득하고 실제 생활에 적용할 수 있습니다. <목 차>
1. 평생교육 프로그램 개발의 개요
2. 평생교육 프로그램 개발의 절차 분석
3. 평생교육 프로그램 설계의 핵심 요소
4. 평생교육 확대를 위한 전략
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평생교육개론 교육과학사, 2009
이상기 평생교육경영신론 형성출판사, 2009
성민선 외(2007), <학교사회복지의 이론과 실제>, 학지사 매슬로우(Maslow)의 욕구5단계와 그에 따른 평생교육의 필요성에 대해 설명하고 그 중 한 가지를 골라 자
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평생교육의 궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명하고, 이에 대한 가치와 역할에 대해 논해보았다. 우리나라의 경우 고령화의 진전으로 노인인구가 급증하고 있으며, 이는 노인을 대상으로 한 평생교육이 더욱 강조될 필요가 있다는 것을 의
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평생교육기관이 설치될 필요가 있으며, 이것이 힘들다면 온라인 방식으로 평생교육이 강조될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육의 여러 형태에 대해 기술하고, 학교교육과 평생교육의 차이점을 진술
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교육학과, 한국 평생교육정책의 변화과정 및 변화형성요인 분석
김흔(2011), 학위논문(석사)-이화여자대학교 대학원, 관계 마케팅 접근에 의한 평생교육기관 경영 연구
신미양(2011), 학위논문(박사)-서남대학교 대학원 교육학과, 도서지역 평생
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교육원만족에 미치는 영향. 인문사회.
이은준(2013). 온라인 학습자들의 불안과 장애요인 인식 유형에 따른 수업만족도 차이. 인간이해. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념과 특성을 고려하여, 평생교육방법론이라는 학문에 대해 설
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평생교육의 개념
2) 평생교육의 대상과 교육내용
(1) 노인을 위한 평생교육 내용
(2) 청소년을 위한 평생교육 내용
(3) 여성을 위한 평생교육 내용
(4) 성인을 위한 평생교육 내용
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평
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평생교육 프로그램 운영은 학습자가 원하는 요구를 파악하여 그러한 요구에 부응하는 학습자 중심의 프로그램을 운영해야 한다. 또한 성인학습자의 선택을 받기 위해 평생교육기관은 체계적, 전문화 및 특성화된 프로그램과 학습자 지향적
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평생교육의 개념
2. 현대 사회에서 평생교육의 필요성
3. 현대 사회에서 평생교육의 필요성에 대한 사례
4. 현대 사회에서 평생교육 진흥을 위한 방안
1) 성인학습자의 평생교육에 대한 관심
2) 평생교육프로그램 운영을
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평생교육개론, 김종서, 교육과학사, 2009 평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오.
(여러분들은 평생교육현장의 교수자입니다. 현장에서 여러분들이 실시하고 있는 가상의 평생교육 프로그램의 주제와 내용들을 설명하
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