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대해 제안서를 작성하시오.
1) 선정 집단과 실시할 교육 프로그램(what)
2) 교육 프로그램 선정 이유(why)
3) 교육 프로그램 진행 방식(how)
2. 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한
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평생교육 경영의 개념과 의의, 평생교육의 특성, 학습권과 학습권 보장의 중요성 그리고 평생교육기관의 경영원리에 대해 논의하였습니다.
평생교육 경영은 평생 학습을 지원하고 관리하기 위해 비전과 목표 설정, 자원 관리, 교육 프로그램
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평생교육차원에서 대상과 교육주제를 선정하고 평생교육 프로그램을 개발해보았다. 코로나19로 정신적인 고통을 받는 사람들이 점차 증가하고 있다. 그러므로 이러한 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안이 필요한다. 특히 앞서 서론에서 서
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평생교육 프로그램이 많은 역할을 할 수 있을 것이라는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영 JACKY LUMBY 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2002.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영자로서의 리더십은 어떠한 모습인지 의견과 그 이
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교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
<학술지>
이해주, 1999,「박물관의 사회 교육적 기능과 그 개선방안」,사회 교육학연구(한국평생교육학회),
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는 과정에서 이를 구성하고 있는 조직이 가지는 특성에 대해서도 생각해보았는데, 이를 토대로 우리나라에서 평생교육 기관을 설립하고 운영할 때 어떠한 생각을 해야 할 것인지를 살펴보았다. 평생교육 기관들은 일반적인 다른 사교육기관
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평생교육 모델에 관한 기초 연구. 발달장애연구.
강동선(2017). 발달장애성인의 자립생활중심 평생교육 프로그램 적용효과. 교사교육연구.
김기룡(2016). 평생교육법 개정 이후 장애인 평생교육의 과제. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문
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평생교육 프로그램이 많은 역할을 할 수 있을 것이라는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영 JACKY LUMBY 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2002.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관 경영자의 능력
2. 내가 운영하고자 하는 평생교육
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교육생들이 시간과 장소에 구애받지 않고 교육의 혜택을 누릴 수 있는 인프라가 구축되길 바란다.
3. 결론
지금까지 우리나라 평생교육 현장의 실태를 세세하게 들여다보고, 향후 발전 방향에 대해 고민해 보았다. 평생교육이라는 제도가 국
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프로그램 개발연구, 조선대학교 교육대학원 논문, 2008.
이화진, 장자사상의 관점에서 본 한국 춤의 신명사상, 한국춤무대예술학회지 제2권 제2호, 2008.
하희정, 노인여가활동을 위한 무용동작 프로그램, 숙명여자 교육대학원 논문, 2005. 1.
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