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포스트모더니즘은의 이 같은 특성은 우리 사회 속에서 정치, 문화, 예술, 문학, 철학 속에서 다양하게 그 모습을 드러내고 있으며, 이 중 문학 또한 그 출발점은 어딘지 알 수 없으나 기존 학설이 거부되고 새 학설이 수용되고 다시 거부되고
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모든 틀을 깨고 다른생각과 다른 표현형태로 보여지는 것이라고 생각하며 결말을 짓겠다 1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상적 배경
3. 포스트모더니즘은
4. 건축으로의 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘의
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접근방식을 제시함으로써 관습에 얽매인 건축대신 보다 열려진 건축으로의 전이 가능성을 탐구한다. 포스트 모더니즘
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상적 배경
3. 포스트모더니즘은
4. 건축으로의 포스트모더니
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Ⅰ. 포스트모더니즘이란?
1) 모더니즘의 정의
특징
비장식적, 단순한 형태
매끈한 마무리
최소의 표면처리
20세기의 대표적인 디자인 운동, 산업화의 결과로 등장함
디자인이 사회를 변혁시키는 민주적 수단이라는 생각이 모더니즘
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포스트디자인이 추구하는 것은 모던에서처럼 우연성을 통한 이데아의 실현이 아니다. 반대로 그러한 우연성 자체를 찾는 것이다.
나오는 글
한국과 같은 제3세계에서는 바우하우스나 울름의 모더니즘적 고찰이 존재하지 않았다고 볼 수 있다
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nbsp;1.포스트모더니즘의 개념
2.포스트모더니즘의 등장 배경
3.포스트모더니즘의 특징
4.포스트모던 사회학 이론
5.포스트모던 문화와 예술의 확장
6.포스트모던 무용과 포스트모더니스트 무용
7. 무용 포스트모더니즘의 전개방향
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포스트모더니즘을 일컬어 탈프로테스탄티즘적 문화, 즉 근면, 절약, 인내, 소명의식, 성취 욕구 등 주요한 노동윤리를 파괴하고 급기야 자본주의를 침몰시킬 수 있는 암초로 간주한다. ‘자본주의의 문화적 위기’라고 지적한 다니엘 벨이 이
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모습을 가질 수 있다는 현대사회의 성정체성 논란을 이제는 선입견 없이 받아들일 수 있을 것 같다. ‘틀린’ 것이 아니라 ‘다른’ 것임을 인정하는 것은 복잡다단한 포스트 모더니즘 사회를 이해하는 시발점이다. 열린 사고를 수용하는 포
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포스트 모더니즘
다문화교육
1. 비판이론
- 개관
- 핵심 개념
- 교육목적
- 교육내용 및 방법
- 하버마스
2. 포스트모더니즘
- 등장배경
- 포스트모더니즘의 기본 입장
- 포스트모더니즘과 교육
- 푸코
3. 다문
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포스트모더니즘에 입각한 교육은 학생에 대한 전통적인 견해를 수정할 것을 요구한다. 전통적인 교육에서 학생은 지식이나 가치를 주어지는대로 배워나가고 수용해 나가야 하는 수동적인 존재로 간주되어 왔다. 이러한 사고방식은, 세계에
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