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정의
2) 행동주의의 주요 특성
3) 행동주의의 교육적 시사점
4) 행동주의와 이러닝 설계 및 운영 전략
4. 구성주의 이론
1) 등장배경
2) 개념
3) 배경이론
4) 구성주의 학습이론의 특징
5) 성인학습에서의 시사점
5. 인지주의 이론
1) Lewin의
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포스트모더니즘의 선두주자로 손꼽히고 있다. 자신을 \'추상적 표현주의자\'라고 스스로 정의하고 있듯이
그의 안무세계는 다른 안무가와 확연하게 구분이 되는 독창적 언어를 갖고 있다. 이러한 그의 무용을 배우기 위해 트왈라 타프, 로라
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포스트모더니즘의 영향으로 예배를 드리는 예전에서도 감성을 자극하는 것이 강조되고, 예전적인 부분들은 많이 축소, 생략되어진 것을 볼 수 있다. 한국 교회도 예배공간 안에서 상징물들이 사라지며, 말씀위주의 예전, 즉 설교가 강조되어
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모더니즘) 관점으로의 변환임.
- 개인, 가족 및 지역사회의 강점에 초점을 둠. 역량, 재능, 경쟁력, 가능성, 비전, 가치, 희망 등.
- 실천 원리: 클라이언트에 대한 초기 불신 중지. 사회복지사와 ct의 협력적 작업. 사회복지사에 의한 문제정의,
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값싼 일치인가, 값비싼 일치인가?
3. 윤리와 에큐메니즘: 함께하는 여행
4. 예배, 윤리, 그리고 교회의 일치
5-1, 세례, 성찬, 그리고 윤리: 인도의 경우
5-2. 참된 예배와 윤리를 위한 성만찬: 한국의 경우
6, 형성, 재형성, 그리고 분별력
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Reading, Mass.:Addison-
Wesley.
·Ryan,M.(1988). Postmodern Politics,559-576, in Featherstone(eds), Theory, Culture and Society, Special Issue Ⅰ.시작하며
Ⅱ.디지털 지식정보사회의 특징
Ⅲ.효과적 리더십의 기본원칙
Ⅳ디지털 시대의 지도자의 역할
Ⅴ.마치며
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한국외국어대학교 출판부, 1987, pp.165-170.
7. 아드리안 마리노, \'아방가르드는 어떻게 정의되는가\', 서울: 외국문학 제 1호(1984), 8. 민 용태, \'서,중남미 명시 사냥\', 서울: 현대시학 5-10월호 (1993). 가. 들어가는 말
나. 아방가르드란 무엇
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교육과 효의 사회화운동 그리고 갖가지 전위적인 동호인 가족의 시도 등은 모호하고 모순된 가족현실 속에 드문드문 켜진 등불이다. 사회경제적 약자이기 때문에 오히려 참 삶에 눈뜨게 된 사람들이 벌이는 이 모든 운동과 시도가 정의와 사
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포스트모더니즘>
한국민족문학대백과 <모더니즘> 1.패턴과 장식의 심리적 의미와 예술적 가치
2.퍼스의 기호분류(도상,지표,상징) 와 예술의 의미
3.예술가는 실재(real)와 어떻게 만나야될까?
4.미학의 real과 관련한 자신의 생각을
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교육과정 속에서 역사는 어떤 의무감으로 존재해야 하는가? 세계사는 어떤 식으로 존재해야 하는가? 사실 이런 여러 가지 답답함이 남지만, 그것은 앞으로 계속하여 고민해야 할 문제로 남겨둔다.
우리는 기존의 역사를 부정함으로써 우리의
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