|
놀이와 표현’, ‘감상’ 활동을 전개하는 과정에서 기본적인 학습 요소를 경험하여 ‘놀이와 표현’, ‘감상’ 영역에서 다시 활용할 수 있는 기본 능력과 태도를 가지도록 하였다.
-즐거운 활동 속에서도 질서와 안전을 중시하며, 서로 존
|
|
|
발전, 민족 문학사강좌, 창작과 비평사 [방통대 국어국문학과 4학년 한국한문학의 이해 공통] 한국 한시의 발달과정을 시대별로 정리하여 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한시의 종류별 구분과 성격
1. 한시의 개념
1) 정의
|
|
|
종류는 무척 많다.
① 정악장단
궁중에서 연주하던 곡이나 가곡, 가사 같은 양반들의 풍류 음악 장단이 여기에 속하다. 대체로 빠르기가 아주 느리며, 장구 가락이 복잡하지 않고 단순한 편이다.
② 민속악장단
민속악 장단은 아주 느린 장
|
|
|
발전
第 4 章 일본의 축제 마츠리(祭·祭り·まつり)
第 1 節 마츠리의 정의
第 2 節 마츠리의 역사와 발전
第 5 章 한국 축제와 일본 마츠리의 기능과 역할
第 1 節 한국 축제의 기능과 역할
I. 종교적 기능
Ⅱ. 사회적 기능
Ⅲ. 정
|
|
|
탐라표해록
1) 저술과정
2) 표류의 경위
Ⅶ. 제주시(제주도)의 해양민요
1. 제주해역의 어업 노동요 실상
2. 해녀노래
1) 노동의 기능성
2) 노동의 시간, 공간적 배경
3) 노동의 목적
4) 노동의 기백과 의기
5) 기원과 신앙
참고문헌
|
|
|
놀이
12. 복조리
Ⅲ. 민족명절-정월대보름
Ⅳ. 민족명절-초파일
Ⅴ. 민족명절-단오
1. 단오의 유래
2. 단오의 의미
3. 단오의 풍속(전통놀이)
1) 창포에 머리감기
2) 익모초 뜯어두기
3) 씨름과 그네뛰기
4) 강릉지방 단오굿
Ⅵ. 민
|
|
|
놀이의 의의
양주 별산대놀이는 대한민국 전통 연희 예술 중 하나로서 지역 문화 유산의 중요한 부분을 차지한다. 이 공연은 조선시대부터 시작된 풍물놀이의 일종으로서, 농경 사회의 풍작과 마을의 안녕을 기원하는 의식을 토대로 발전
|
|
|
놀이
3) 주렁주렁 가을 동산
4) 겨울을 따뜻하게 보내려면
Ⅷ. 초등학교 2학년 즐거운생활교과(즐거운생활교육)
1. 1학기
1) 만나서 반가워요
2) 즐거운 우리 교실
3) 꼭꼭 숨어라
4) 찾아보세요
5) 이만큼 자랐어요
6) 올라가고 내려오고
7
|
|
|
풍물패도 동원되어 신명을 돋구었고, 행사가 매우 풍성했다. 한창 때는 밤이 지새도록 다리를 밟았다. 서울의 수표교나 광교의 다리밟기, 송파다리밟기, 함흥 만세교 답교놀이 등이 유명했고, 거의 전국적으로 중요한 다리 위 어디에서나 행
|
|
|
풍물시장
지역 문화 이해하기, 5일장이란?
장날에 거래되는 물건
옛 이야기 속에 담긴 효
전래동화 속에 담겨진 효 사상 찾아보기
판소리 체험
전래동요 (배우기, 감상하기)
전래놀이 체험(배우기, 감상하기)
체험학습
도자기체험
도자기 만들
|
|
메뉴펼치기
