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교육
기초학습지도
놀이치료 프로그램
아동 대상 성폭력 예방 교육
성폭력 예방 캠페인
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업
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조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 보육시간에 따른 유형
1) 반일제 보육
2
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교육과 부모의 역할 ........................5
2. 유아발달의 특징과 지도방법 ................ ...6
3. 유아의 문제행동과 그 지도방법 .................6
4. 자녀와의 대화기법 .............................6
5. 가정에서의 학습환경 조성 ..................
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교육청(2012)「학교폭력 예방 및 대처 종합 매뉴얼」
④ 생활지도
- 폭력 피해를 당할 때에는 대화로 당당히 맞서되 어려울 경우 자리를 피한 후 반드시 선생님이나 부모님 또는 경찰 등에 알리도록 지도한다.
- 학생학부모들에게 관련 신고망
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학습지도
2) 생활지도
3) 행정능력
4) 대인관계
5) 교육철학
5. 학급경영의 영역
1) 학급경영목표
2) 학급조직
3) 학급활동
4) 학급경영평가
6. 학급경영을 위한 학급담임교사의 역할
1) 학습지도
2) 생활지도
3) 학
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학습프로그램
1. 안전생활교육을 위한 학습자료제작 및 활용
1) 역할극 자료 제작 및 활용
2) 집단토의자료를 통한 유아 안전생활습관 형성
3) 게임을 통한 지도자료 활용
2. 안전생활교육을 위한 장 조성
1) 실내 안전 코너 설치
2) 현장 체
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경도지적장애아동의 도상적 제스처 이해 및 표현 특성 비교, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 학습 특성
2. 학습특성을 고려한 지도방안
3. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅲ. 국어과 독서교육 지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다
2) 교육과
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놀이를 활용한 지적장애 아동의 사회적 상호작용 증진 방안. 유아교육논총, 39, 75-92.
최윤희 (2016). 지적장애 아동의 인지 발달 특성과 학습 지원 전략. 한국교육학연구, 34(4), 55-78.
한지혜 (2022). 지적장애 아동의 언어지도와 부모-교사 협력 방
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교육 프로그램 개발
6) 여러 문제들의 대처방안
7) 통일과 민주시민교육
8) 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅴ. 인성교육(수업, 학습)지도
1. 스트레스에의 對處樣式(대처양식)
1) 問題指向的(문제지향적) 對處
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