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농악대가 뒤따르면서 춤과 농악을 울리며 한바탕 흥겹게 논다.
<참고 문헌>
서명
저자
출판사
佛敎民俗놀이
한국
국립문화재연구소
민속놀이론
임동권
민속원 ☆목차☆
Ⅰ.민속놀이의 정의
Ⅱ.설 민속놀이
1.윷놀이
2.제기차
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. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 사물놀이의 기원
2. 사물놀이의 이해
3. 사물놀이의 명칭
4. 사물놀이의 구성
5. 사물놀이의 표현원리
6. 사물놀이의 호흡법
7. 사물놀이의 여러모습들
8. 사물놀이의 필요성
Ⅲ. 맺음말
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좋은 습관을 배우게 된다.
9~13세에는 놀이자간에 이기고 지는 것이 문제가 되고 게임결과가 분명해지는 특징이 나타난다. 제8장 게임에 대한 이해
1. 게임의 정의 및 특성
2. 게임의 발달 및 가치
3. 게임의 목적 및 선정
4. 게임의 유형
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정의 (2)
프뢰벨
‘놀이는 이 시기 어린이들의 발달 특징이며, 어린이 생활 중 최고로 가치 있는 것’
자기의 내면을 스스로 자유롭게 표현하는 것
자기 내면의 욕구와 필요를 외부로 나타내는 것
어린이의 가장 순수한 정신적 소산
자기
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놀이는 다차원적이고 나선형적으로 발전하는 것
4) 놀이의 특징
① 하위징아의 놀이의 특징
- 놀이는 자발적인 행위
- 삶에서 벗어난 일시적 활동 영역에서 일어남
- 장소의 격리성과 시간 한계성의 제약을 받음
- 고유한 규칙을 가짐
②
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놀이는 다차원적이고 나선형적으로 발전하는 것
4) 놀이의 특징
① 하위징아의 놀이의 특징
- 놀이는 자발적인 행위
- 삶에서 벗어난 일시적 활동 영역에서 일어남
- 장소의 격리성과 시간 한계성의 제약을 받음
- 고유한 규칙을 가짐
②
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놀이 관찰 및 분석 평가
3) 만 5세 유아의 놀이 관찰 및 분석 평가
5. 놀이에 영향을 미치는 요인
1) 연령
2) 성
3) 지적능력
4) 가정환경
5) 교육환경
6. 전체결론
1) 연령에 따른 놀이의 발달적 특징
2) 성에 따른 놀이의 특징
3) 연령별
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놀이, 조한무 외 3명, 학지사
4. 초등체육 교수법, 한영주, 2004, 협신사
5. 6학년 체육 교과서 교사용 지도서, 이관형 등 저, 법문사 1. 중요성 및 필요성에 대한 정리
2. 마루 · 뜀틀 · 평균대 · 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향
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수제천
2. 사물놀이
3. 신모듬
<민요에 대해>
1. 민요의 뜻과 성격
2. 민요의 형식
3. 한국민요의 특징
4. 한국민요의 종류
<국악가요에 대해>
1. 국악가요운동이 일어난 배경
2. 국악가요의 필요성
3. 국악가요의 종류
4. 소리꾼 장사익
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놀이를 시작하자.
우울할 때 나만의 놀이 방법을 찾아서, 통해서 극복하는 거야.
1주 3강. 놀이의 특징
놀이의 특징
놀이의 특징으로 합의된 정의는 없으나 대체로 많은 학자들에 의해 대체로 인정되는 정의는 다음과 같다.
무목적성 / 자발
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