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17;ng VI: Bảo vệ tài sản, bí mật doanh nghiệp của công ty và Quản lý cấp trên.
제19조: 자산
Điều 19: Tài sản
제20조: 양도재산
Điều 20: Tài sản chuyển nh&#
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라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과
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1995.
12. 이향란, “방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 1996.
16. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997
17. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995.
18. 임선심,
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17. 나의 주위 사람들은 내가 바람직한 행동을 했을 때 에는 아끼지 않고 칭찬을 해준다.
18. 나의 주위사람들은 나를 인격적으로 존중해주는 사람들이다.
19. 나의 주위사람들은 나의 의견을 존중해주고 대체 로 받아들여주는 편이다.
20. 나의
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<탐구 과제 6> 모형자동차가 주행하는 도로상태에 따른 승차감은? 19
[탐구6-1] 도로 노면 상태에 따른 모형자동차의 승차감은 ? 19
[탐구6-2] 직선 도로와 곡선 도로에서의 모형자동차의 승차감은 ? 20
Ⅵ. 결론 21
Ⅶ. 제언 21
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1)작품세계----------------------------------------------------18
2)인물유형----------------------------------------------------19
3)다른 방식의 새로운 삶 추구-------------------------------------20
3-4 이심, 삼대 속 신 여성상-----------------------------------22
1)인
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201∼232
16. D.J. Shaw. "Introduction to Colloid and Surface Chemistry, 4th ed".Butterworth Heinemann Ltd, Oxford. p5∼38. 1992.
17. 김도희, 혼합비이온계면활성제의 조성에 따른 W/O 에멀젼의 유동특성에 관한 연구, 한양대학교 산업대학원, P23～26, (1993).
18. M. J. Rosen, Surfac
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18. 학생의 성별은 무엇입니까? ( )① 남 ② 여
19. 학생의 학년은 무엇입니까? ( )
① 중학교 1학년 ② 중학교 2학년 ③ 중학교 3학년
20. 학생의 종교는 무엇입니까? ( )
① 불교 ②기독교 ③ 천주교 ④ 원불교 ⑤ 무교 ⑤ 기타 ( )
21. 학생의 학교성
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184,000
217,500
272,500
14
수원시 팔달구 인계동 319-6 신반포수원아파트 108동 000호
250,000
200,000
227,000
270,000
15
화성시 태안읍 반월리 860 신영통현대아파트 307동 0000호
370,000
296,000
338,000
410,000
B 집단
주 소
감정가
최저가
낙찰가
시세
16
용인시 처인구
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18명, 13.1%)
김선영
(2005)
교 사
엄한 충고나 조언
(96명, 25.33%)
방과후 남아서
선생님과 대화
(85명, 22.43%)
봉사활동
(62명, 16.36%)
학 생
엄한 충고나 조언
(251명, 28.20%)
방과후 남아서
선생님과 대화
(176명, 19.78%)
봉사활동
(138명, 15.51%)
정연란
(2005)
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