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아동학대란
2. 가정에서의 방임 및 아동 학대란
1) 신체적 학대(physical abuse)
- 신체학대 사례
2) 정서적 학대(emotional abuse)
- 정서학대 사례
3) 방임(neglect)
- 방임 사례
3. 가정에서 방임 또는 학대 받는 아동들을 예방하기 위한 방안
1) 통
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가해자 부무에게 배상책임 물어: 2011년 양천구 여중생 투신 사건 http://www.hankookilbo.com/v/666f21f273b245efb95749d6ffd4a1ad
허묘연 (2000). 청소년이 지각한 부모 양육행동 척도개발연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
Block, J., & Kremen, A. M. (1996). “
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아동의 양육책임을 전적으로 그 부모들에게 맡겨왔다. 그리하여 아동이 부모로부터 버림받거나 가정을 이탈하여 유리, 방황하는 요보호아동이 되었을 때에 국가의 책임 하에 집단시설에서 보호하는 아동복지정책을 시행해왔다. 그러나 여러
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부모가 알아서 할 일"이라는 생각으로 그 심각성을 제대로 인식하지 못하는 것 같다. 이런 잘못된 생각들로 가정내 아동학대는 방치되는 경우가 많다. 학대가 발견된 이후에도 재결합을 위한 부모교육이나 피해아동들의 보호에 대한 법적, 제
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부모가 알아서 할 일"이라는 생각으로 그 심각성을 제대로 인식하지 못하는 것 같다. 이런 잘못된 생각들로 가정내 아동학대는 방치되는 경우가 많다. 학대가 발견된 이후에도 재결합을 위한 부모교육이나 피해아동들의 보호에 대한 법적, 제
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학대피해 아동이 그동안 만든 기록물과 폴라로이드 사진을 상자에 담아 아동에게 전달함으로써 위기개입 부모-자녀 인지행동놀이치료 프로그램을 마무리 하였다.
3. 나의 의견
가족의 빈곤, 한부모가족, 가정폭력가족, 장애인가족 등 가족의
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아동복리를 증진하고 복지사회 건설에 기여함을 목적으로 하고 있다.
Ⅵ. 결론
아동학대는 이제 어제 오늘의 문제가 아니다. 자주 뉴스에서 아동학대에 대한 소식을 들을 수 있고, 학대를 이기지 못하거나 어릴 적 학대의 상처로 부모님을 살
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아동복리를 증진하고 복지사회 건설에 기여함을 목적으로 하고 있다.
Ⅵ. 결론
아동학대는 이제 어제 오늘의 문제가 아니다. 자주 뉴스에서 아동학대에 대한 소식을 들을 수 있고, 학대를 이기지 못하거나 어릴 적 학대의 상처로 부모님을 살
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아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력의 이론적 논의
Ⅲ. 개입방법
1. 치료자의 태도
2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집단
4. 가족에 대한 교육
5. 인지행동 접근
6. 성폭력 충격 회복과정 모니터링
7. 성폭력 가해자에 대한 교육
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아동들의 학대 사례들을 조사하는 과정에서 내가 정말 좋은 가정 속에서 자라왔다는 것을 느꼈고, 부모님께 감사함을 느꼈다. 모든 것을 다 해주시는 부모님께 작은 거 하나라도 내 마음에 들지 않으면 투정을 부렸던 내 모습을 떠올리니 부
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