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프로그램 활동하기
- 회상치료
- 원예치료
- 미술치료
- 회상치료
: 과거의 사진, 사물, 대화로서 과거회상
-원예치료, 미술치료
: 생각하여 작품 만들기
케어플랜을 짜면서......
사회복지현장실습하는 동안에 사례관리라는 것을 맛보기로 조금
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복지관에 ‘노래교실’이 있어 노래를 배우러 오시는 분도 많았다. 자신의 건강관리는 스스로 하시거나, 지역사회봉사에도 노인들이 적극적으로 참여하고 계셨다. 복지관의 다양한 프로그램으로 인하여 지역사회 노인들의 욕구와 문제를 해
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사회복지사로서 자질을 갖추게 된 것 같고, 학교에서 배울 수 없었던 현장실무를 경험할 수 있었던 점이 가장 유익했고 기억에 오래 남을 것 같다.
10. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
클라이언트를 관찰하고, 사정하여 사례관리 계획서를 작
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사회 청소년통합지원체계(CYS-Net)도 사회복지를 4년간 공부해온 학생으로서 익숙한 단어였다. 내가 특히 눈여겨봤던 사업은 청소년동반자프로그램과 해밀 교실이었다. 청소년동반자프로그램은 도움이 필요한 청소년에게 찾아가는 상담서비
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현장실습에 대한 대학생들의 관심이 높아짐에 따라 현장실습에 대한 수요가 증가하면서, 이제 현장실습은 대학 교과 과정 속에 특화된 진로준비 교육프로그램으로 부각되고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
김충기(1995). 미래를 위한 진로교육.
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복지사업의 세부내용 - 법률상담, 장애우성장교실, 가족동아리활동 등
4. 지역사회보호사업 - 사랑쑥쑥서비스, 노인원스탑서비스 등
5. 지역사회조직사업 - 주민복지증진사업 등
6. 교육문화사업
7, 현장실습 계획
8. 실습 - 복지관 환경미화
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복지관이 이제는 각각의 전문성과 철학을 가진 조직이 유기적으로 연결된 살아 있는 공간으로 보이기 시작했다. 특히, 행정과 기획, 현장 프로그램, 지역사회 협력, 사례관리 등이 단절된 섹터가 아닌, 하나의 흐름 안에서 순환하고 있다는 점
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실습일 마다 실습지도 선생님의 지도하에 실습하고 있습니다
-아동들(클라이언트)의 전반적인 교육보조, 식사보조, 사회복지사 지도하에 파일정리, 환경정리 등 프로그램 진행 하고 있습니다
-아동들의 교육 및 일상을 보조하며 라포형성을
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복지관의 다양한 셋팅과 기관에 소속된 많은 숫자의 전문적 인력, 통합적이고 기술적인 사회복지서비스 프로그램이 실시되고 있기에 적지 않은 숫자의 학생들을 복지관으로 실습파견 보내는 것이다. 그러나 이런 학교측의 현장에 대한 신뢰
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현장이 척을 지고 있기 때문에, 괄목할만한 사회복지 우수사례가 나오기 어려우며, 국민들이 사회복지에 대해서 제대로 모르는 것도 당연지사라고 생각한다.
결론적으로 실습의 경험을 서술하는 것을 통해 현장 사회복지사의 어려움과 한국
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