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사회복지전공 대학생과 기관실무자의 취업결정요인에 대한 중요도 인식차이연구“. 청소년학연구 28권 3호, pp. 257-280. 1. 사회복지실천이론
1-1. 사례관리
1-2. 임파워먼트(Empowerment) 모델
2. 현장실습 경험에 대한 생각 및 견해
2-1. 이론과
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사회복지 홍보
-지역사회주민, 전문가, 공무원교육
-학교사회복지실 견학안내
사회복지실천
조사와 연구자
지식개발을 위한 발표 관여
-학교사회복지 관련 모임 참석
-연수 및 워크숍 참여 및 주최
-사업평가 및 사례 발표
*출처: 김 상곤(2003),
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복지와 학교복지의 비교
=> 교육복지가 학교사회복지와 다르게 보이는 이유로 크게 두 가지를 들 수 있다.
첫 번째는 우리나라 학교사회복지가 그 발달단계상 초기에 해당하는 임상적 모델이 주류를 이루고 있기 때문에 ‘임상적 활동이
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사회적지지
2) 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미
3. 클라이언트에게 임파워먼트 이론 적용
1) 임파워먼트 프로그램 적용 사례
2) 임파워먼트 프로그램 적용 사례 결과
4. 클라이언트에게 임파워먼트 이론을 통한 접근이
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사회적 측면
2. 클라이언트에게 임파워먼트 이론에 기반한 실천모델의 적용을 통한 접근이 필요하다고 판단한 근거 와 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미는 무엇인가?
(1) 클라이언트의 배경
1) 스트레스
(2) 클라이언트에게 임
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