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프로그램 자체가 너무 빈약하게 짜여져 있다는 생각을 해보았고, 이에 프로그램을 보다 보완하여 알찬 청소년 활동 프로그램으로 탈바꿈 하려는 노력이 절실하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동지도론 권일남, 정철상 외 2명 저 |
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명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2009.08.28
마리아 몬테소리 이동규 글 | 오천년 그림 | 다산어린이 | 2012.06.15 다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램과의 전반적
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프로그램이 효과적으로 운영될 수 있도록 하는 것이 중요하다. 청소년 자원봉사 프로그램
1. 프로그램 명
2. 프로그램 필요성
3.프로그램 목적
4.프로그램 목표
5. 프로그램 진행개요
6. 프로그램 내용
7. 집단발달단계에 따른 분석
8.
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프로그램은 기술한다.
최종 분석에서 정서적 관여를 분명히 해야 하는 것이 중요한 이유는, 그것이 전문적인 기술이나 실천을 향상시키는 것이 아니라, 관리와 책임성을 향상시키기 때문이다. 정서적 관여를 기술함으로써, 관리자는 사회복
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명
프로그램
준비 및 진행
사회복지사
주8시간
-협성대사회복지학과졸업
-단기보호사업경력 2년
사회복지사
1급
5) 사업진행일정
기간
내용
2005년
9월
10월
11월
12월
치매노인부양가족의 전문성증진 및 현실태 조사
1주
2주
O. T 및 가족소개 및
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명존중, 유아중심, 공동체중심, 전인교육
2 특징 : 바깥놀이,산책,텃밭가꾸기,노인아동상호작용,세시풍속,동물기르기,명상,절제절약,먹을거리,도시농촌,손끝놀이,몸짓놀이,초기적응 프로그램
7-2 보육시설에서 영유아의 건강 지도
-건강관리
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명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대
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프로그램 운영에 집중할 수 있는 것이다.
넷. 사회복지행정으로 사회복지기관은 사회복지 프로그램 운영에 있어 책임소재를 분명히 할 수 있다
만약 사회복지 프로그램이 너무 방만하게 운영되거나 프로그램 자체가 실효성이 없어서 학습자
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프로그램을 통하여 폭넓은 경험을 할 수 있을 것이라 여겨진다. Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램 명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램 대상
Ⅱ. 프로그램 세부사항
1. 실시 장소 및 시간
2. 프로그램 내용
Ⅲ.
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학대받은 아동을 위한 치료전략, Cheryl L. Karp, 양지출판사 1. 프로그램 명 : 학대받는 아동들의 치료를 위한 프로그램
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 실제
6. 프로그램의 평가
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