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명 저, 평생교육론, 공동체, 2017
양흥권 저, 평생교육론 (학습세기의 교육론), 신정, 2017
서보준 저, 평생교육론, 공동체, 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문해교육 프로그램
1) 초등문해 과정
2) 중등문해 과
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외 1명 저, 노인복지론, 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노노케어의 개념
2. 노노케어 프로그램의 필요성
3. 노노케어 프로그램의 내용
4. 노노케어 프로그램의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Chatt)
2) 프로그램 평가 검토기법(PERT)
3) 월별 활동계획 카드(Shed-U Graph)
3.프로그램평가의 목적과 중요성, 평가 원칙을 기술하시오
1) 프로그램평가의 목적
2) 프로그램평가의 중요성
3) 프로그램평가의 원칙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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명(2011) : 지상파 방송사의 프로그램 시간 편성에 대한 게임 이론적 분석, 한국언론학회
임흥순(2005) : 지상파 방송3사의 경제보도 비교분석 : 저녁 종합뉴스를 중심으로, 한양대학교
오창식(2007) : 지상파 TV 스포츠 프로그램 편성에 관한 연구,
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프로그램 박람회 및 시연회를 가져 나간다면 우리나라 환경교육의 발전에도 커다란 기여가 될 수 있으리라 생각된다.
참고문헌
학교와 환경교육, 그린스카우트출판국, 광문각
생명의 숨결 되살리는 녹색교실, 환경을 생각하는 전국교사모임
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프로그램을 마친 후 변화된 자신의 모습이나, 생각, 앞으로의 태도 방향 등에 대해 알아본다. 대인관계 증진 프로그램 개발
◎프로그램 명 : “반갑다, 친구야~♡”
◎프로그램 목적 및 필요성
◎프로그램 목표
◎프로그램의 실제
◎
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있느냐 없느냐를 판가름하는 중요한 요인이라고 할 것이다. 1. 프로그램 명 : 친구야 학교가자!
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 대상자 선정
5. 목 표
6. 프로그램 사업내용 (세부사항)
7. 담당인력
8. 프로그램예산
9. 평가
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명백한 긍정적 상관관계가 있다. 자원봉사는 기업적 이미지 제고에서 그치지 않고 사원 개개인의 삶의 질 향상과 의욕적이고 능동적인 가정생활 및 기업에서의 업무를 유도하므로 그러한 상관관계를 갖는다고 볼 수 있다. 또한 이 프로그램
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명 저 | 한국보건사회연구원 | 2013.12.01
드림스타트의 건강영향평가 강은정, 노정미 외 3명 저 | 한국보건사회연구원 | 2012.12.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 드림스타트
2. 드림스타트 내용과 현황
3. 드림스타트 문제점
4. 드림스타트
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명 저 | 창지사 | 2014.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 4세 영유아의 특징
2. 만 4세아 영유아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
3. 만 4세아 영유아의 언어발달(의사소통 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그
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