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이론(critical theory)
6. 공공선택이론(public choice theory)
Ⅴ. 현상학(phenomenology)
1. 개념
2. 개요
3. 연혁
4. 기본가정
5. 현상학의 특징
6. 기본방법
7. 이후의 발달
Ⅵ. 비교연구에서 행태주의적 방법론이 지니는 한계점과 이를 보
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2) MMPI-2 제작
3) MMPI 검사시행 및 행동관찰
4) MMPI 해석방식
Ⅱ. MMPI의 해석전략
Ⅲ. MMPI의 타당도의 개념과 척도의 종류
1. 타당도 척도
2. 임상도 척도
3. 1개 척도 분석의 예
Ⅳ. 2개 척도 상승 형태분석
Ⅴ. 3개척도 형태분석
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정신과 의사가 되어서 어린시절의 병약함으로 인한 열등감 또한 그의 이론 정립에 지대한 영향을 끼쳤으며 초석이 되었다. 1. 개인심리학이란?
2. Alfred Adler 성장 과정
3. 주요개념
1)인간관
2)기본가정
3)성격이론
4. Adler이론과 Freud
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이론과 실제 / 상조사 / 윤미숙
놀이치료 원리 / 대구대학교 출판부 / 송영혜
행동장애와 심리치료 / 교육과학사 / 김승국
http://www.educare.or.kr
/ 중앙보육정보센터
아동중심 놀이치료 / 황명숙
http://www.paideia.co.kr/
http://drchoi.pe.kr/
놀이를 통
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이론들간의 쟁점을 분명히 밝혀 문제의 성격을 드러내는 철학적 방법이다.
III. 결론(의의와 한계)
분석철학의 공헌은 첫째 논리적 엄정성을 추구한데 있다. 둘째는 문제의 성격을 드러낸 데 있다. 세째는 특히 교육학면에서는 교육학에서 쓰
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신체활동이 성장기, 성인기에 주는 영향
(유아체육의 장점 및 필요성)
결론
1) 유아체육활동의 실태 및 결과 추론
I) 사회성 발달
ii) 정서적 안정상태
iii) 체육활동 전후의 건강상태
iv) 체육활동 권장여부 및 지속여부
참고문헌
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정신분석학적 예술해석 등이 그것이다. 이와 같이 발달한 미와 예술에 관한 사조들 속에서 비평과 순수한 의미에서의 미학 사이의 상관성 문제가 대두되는데, 가치의 문제에 연결된 일종의 상대주의 아래에서 예술비평 이론과 비평철학이 대
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정신분석학적, 인본주의적
2. 인간의 발달
1)발달의 원리
2)발달단계-프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그
3)발달과업
3. 인간의 심리와 교육
1)인간의 지적특성
2)인간의 비지적특성
4. 인간행동의 연구방법
1)관찰법
2)면접법
3)조사법
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정신 질환의 원인
- 몇몇의 병인론적 모델은 이상행동에 관한 관점에서 다소 차이가 있다.
- 이 차이는, 여러 관점들 가운데 하나를 고수하는 임상가가 평가와 치료를 어떻게 실시할 것인가에 대한 분명한 함의를 가진다.
- 갖가지 이론적 관
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발달이나 정서발달, 정신발달은 19개월에서 24개월 정도의 아동들과 비슷했고, 특히 엄마와의 애착이 잘 형성되어 비교적 온순하고 밝은 아이였다. 이러한 관찰을 통해 이론적으로만 배웠던 영아기 아동의 특성을 실제로 접할 수 있는 기회를
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