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고려해야만 하기 때문이다. I. 자유주의-공동체주의 논쟁 개관
II. 자유주의 정치의 다(多)차원성과 자유주의적 인간
III. 이론과 실제 그리고 무(無)정치적 공동체
IV. 복합다원주의와 정치
V. 맺음말: 정치철학과 신중성(prudence)
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국가론의 강점과 약점에 대해서는 카를 포퍼가 가장 설득력 있게 드러냈다고 평가하며 결국 마르크스 국가론은 정치가 갖는 의미를 근본적으로 부정하는 이론이라고 말한다.
마지막으로 저자는 플라톤과 맹자를 들어 목적론적 국가론을 설
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이상으로 생각하였다. 로마의 콘스탄티누스 황제가 313년에 그리스도교 보호를 선포하고, 유스티니아누스 황제가 플라톤의 학원을 폐쇄하자 고대의 그리스 철학은 크리스도교 사상으로 이어졌다. 이를 3가지로 정리해보면 다음과 같다.
① 현
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시대적, 상황적 배경
3. 3대 작도문제의 의의
4. 유클리드 기하학에서 ‘작도’의 규칙
5. 작도가능
6. 사칙연산 포함의 의미
7. 유리수 이외의 작도 가능한가?
8. 작도 가능한 수란!
9. 왜 작도 불가능 인가!
10. 불가능으로 안착
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대한 욕심뿐만 아니라 명예욕도 버리라고 권고하였다. 집정관직을 역임한 그는 관직의 허망함을 알았을 뿐 아니라 그것이 위험하다는 것을 알고 있었다. 키케로의 생애
키케로의 철학사상
키케로의 교육사상
키케로의 주요저서
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이상학
(1)형이상학의 성립
(2)질료형상론
(3)가능태와현실태
(4)존재의원인
(5)플라톤과 아리스토텔레스의 대비
[3]윤리학
(1)인간적 행위의 구조
(2)행복의 윤리학
(3)덕의 윤리학
[4]정치학
(1)사회적 인간
(2)인간
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비판
3. 불교가 우리 생활에 미치고 있는 영향에 대해 생각해 보자
4. 유.불.선의 사상이 우리의 정치 문화에 끼친 영향에 대해 생각해 보자
5. 피타고라스가 기여한 철학상의 공헌은 무엇인가
6. 플라톤의 이데아론에 대해 고찰해 보자
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배경
(1) 플라톤
(2) 루소
(3) 페스탈로치
(4) 프뢰벨
(5) 듀이
3) 교수학습방법
(1) 교육목표
(2) 교육내용
(3) 교육방법
4) 환경구성
(1) 아동을 중심으로 한 교육환경
(2) 교사의 신념과
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플라톤은 이데아라는 이상적 세계를 설정하였으며 그의 스승이 추구하고자했던 절대적이고 불변적인 세계로서 보았다. 플라톤은 기존의 이성을 중시하는 전통위에 고대의 신비주의와 피타고라스 학파의 교리까지 포함하였다는 점에서 철학
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사상의 대부분은 제노와 그의 학파의 교리를 반영하고 있다. 그는 고통에 대해 무관심하고 이성에 의해 움직이는 사람이 가장 이상적인 인물이며, 마음의 평온이 최상의 행복이라고 판단했다. 정치 철학에 있어서 헬레니즘 세계의 스토아학
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