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. 국가에 대한 가장 근본적인 생각들이 담긴 플라톤의 <국가>는 그래서 고전의 가치를 가진다. 플라톤은 혼란에 빠진 당대의 그리스 사회를 보며 <국가>를 통해 이상국가론을 설파했지만 그의 깊은 논의는 현재까지도 유효하다.
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플라톤의 이상주의적 교육사상은 포스트 모더니즘사회의 교육에서 나타나는 지식의 상대화, 보편적 이성에 대한 불신에서 유래하는 모호함을 극복할 수 있고. 신자유주의의 교육의 폐해에 대한 대안으로 전인교육의 모범을 보여주며 자연주
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톤은 현실의 제약들을 받아들이고 이를 바탕으로 <법률>을 저술함으로써 최선은 아니지만 차선을 제시하였다. 이는 플라톤이 몽상가가 아닌 철학자로 지금까지 기억되고 있는 결정적인 이유라 생각한다. 이상과 현실은 늘 대립적인 성격
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철학적인 물음은 이러한 판단들이 어 Ⅰ. 머리말 ---------------------------------------- 1
Ⅱ. 칸트 美學 理論의 성립배경 ------------------------ 2
1. 社會的 배경 - 18세기 후반의 독일적 상황
2. 思想史的 배경 - 영국의 경험주의와 독일의 합
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이상주의에 대한 생각
[그들(철학자)은 국가와 인간의 성격을 화판처럼 손에 쥐고 그것을 깨끗이 그릴 걸세. 그러나 결코 쉬운 일이 아니네. 자네도 알다시피 그들은 국가를 깨끗한 상태로 물려받거나 또는 자기들이 깨끗하게 정화하기 전에
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철학설.
형이상학 形而上學 (metaphysics)
라틴어 metaphysica의 역어(譯語)로 세계의 궁극적 근거를 연구하는 학문.
§참고자료목록
서양철학의 흐름- 이와자끼 다께요 ｜이문출판사 ｜2002
플라톤철학과 그 영향 - 박희영 ｜서광서 ｜ 2001
서양철
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사상 : 경제 개혁사상 중에서도 가장 정채를 발휘하는 것은 여전론에서 표현된 그의 전제 개혁사상이다. 1. 다산 정약용의 생애 (1762년-1836년) - 조선 정조 때의 실학자
2. 그 당시의 시대적 배경
3. 다산 정약용의 사상
(1) 철학 (哲學)
(2
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험과 경험을 토대로 이러한 일자에 접근하는 것이 선한 것이라고 보았다. 질료와 혼보다 위인 정신을 탐구하고, 그리고 나아가 정신을 있게 하는 일자와 일치되는 것은 인간의 삶의 목적이다. 왜냐하면 이 일자와 일치하는 것은 불완전한 인
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철학
중세철학의 전개
그리스철학을 최초로 교부학(敎父學)과 결부시킨 사람은 알렉산드리아의 철학자 필론.
플라톤철학은 그를 중개로 하여 알렉산드리아학파의 공통사상이 되어 아우구스티누스까지 계승됨. 1. 고대철학
2. 밀레
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플라톤의 수학교육철학 연구”.서울대학교 대학원 박사학위논문.
신득렬(1980). 교육사상가 연구. 계명대학교출판부 플라톤의 수학교육철학
Ⅰ. 플라톤의 수학교육철학의 기초
1. 플라톤의 세계관(이데아론)
(1) 가지계와 가시계
(2)
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