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국가가 통제, 시행하는 교육은 전체주의적 사고를 강요하는 것 같아 보인다. 그러나 이데올로기를 강요하며 고도의 정치적 이념과 이상을 요구하는 이들이 없지 않다. 이런 측면에서 볼 때 플라톤의 꿈을 구현시키려는 많은 정치가가 오늘에
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국가가 통제, 시행하는 교육은 전체주의적 사고를 강요하는 것 같아 보인다. 그러나 이데올로기를 강요하며 고도의 정치적 이념과 이상을 요구하는 이들이 없지 않다. 이런 측면에서 볼 때 플라톤의 꿈을 구현시키려는 많은 정치가가 오늘에
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지닌 사람에게 있어서 마치 질병처럼 치명적이어서, 그것의 본성에 의해서 살해를 하게 되므로, 그것을 취하게 되는 자들은 그것에 의해서 죽게 되며, 그것을 가장 많이 취하는 자들은 더 빨리 죽게 될 것이나, 덜 취하는 자들은 더 더디게 죽
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국가와, 이런 국가의 개인은 언제나 궁핍하고 두려울 것이다. 소크라테스는 가장 불행한 사람에 대한 언급에 이어서 가장 행복한 사람은 누구일까 라는 의문을 제기한다. 소크라테스는 돈과 명예만을 따진다면 돈을 사랑하는 자와 명예를 사
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I. 서론
플라톤의 『국가』(원제: πολιτε?α, Politeia)는 철학과 정치학에 관한 주저로, 기원전 380년경 소크라테스를 주인공으로 한 대화체로 작성되었습니다. 정의, 이상 사회, 지도자의 역할 등을 다루며, 지금까지도 철학과 정치학에 깊은
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I. 서론
플라톤의 중요한 대화 중 하나인 <국가 The Republic>는 고대 그리스 철학자의 정치적, 윤리적 정의에 대한 상세한 논의와 이상적인 국가(또는 도시국가)의 조직에 대한 설명으로 유명합니다. 그래서 전통적으로 이 작품은 이러한 내
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플라톤(Platon)
잘생긴 외모, 좋은 체격과 탁월한 운동신경.
그리스의 완소남
명문가이자 실권자 집안의 자제 플라톤 어깨가 넓은 남자, 플라톤
플라톤의 정의론과 철인 통치론
플라톤의 이데아론
플라톤의 이상 국가
플라토닉
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제2장 플라톤(Platon)
1.동굴의 비유
2.도덕적 삶에 대한 정의(定義)
3.기게스의 반지: 도덕에 대한 회의적 견해
4.세 종류의 선
5.이상과 본질
6.국가와 개인
7.절제: 중요한 요소
8.이상 국가를 위한 교육
9.플라톤의 민주주
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1. 들어가며
2. 플라톤의 이론 비판
3. 플라톤의 국가관에 대한 비판
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생각조차 할 수 없을 정도로 문화적인 차이가 크고 있을 수 없는 일이다. 현대에는 거의 모든 나라에서 일부일처제가 시행되고 있으며 한쌍의 남자와 여자가 만나 가정을 이루고 자녀를 가지며 가족단위를 이루고 있다. 플라톤의 가족제도는
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