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플라톤 이래로 절대적인 진리체계를 강조하는 로고스중심주의를 극복해야 한다.
4) 타자성과 차이는 동일성의 체계 속에서 융합되어야 한다.
3. 다음 중 아리스토텔레스의 윤리학을 설명한 것으로 적합하지 않은 것은?
1) 인간의 참된 행복
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윤리학(가치론): 도덕적으로 어떤 것이 온당하지 않는지에 대해 연구
· 미학
· 교육사상: 교육사상가의 사상 연구
· 해석학: 현상의 의미를 해석하는 연구.
· 20C 현대 교육철학: 향존주의, 진보주의, 본질주의, 재건주의
→ 위의 언급한 내용
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윤리학과 도시 국가를 날카롭게 관찰한 정치학에서 자신들의 시민적 관심에 맞는 이론을 많이 발견하였던 것이다. 그 후 1438년부터 1439년의 전체 기독교회의 때 플로렌스의 휴머니스트들은 플라톤(Platon)을 소개받고, 그의 시적 철학에 곧 매
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윤리학과 도시 국가를 날카롭게 관찰한 정치학에서 자신들의 시민적 관심에 맞는 이론을 많이 발견하였던 것이다. 그 후 1438년부터 1439년의 전체 기독교회의 때 플로렌스의 휴머니스트들은 플라톤(Platon)을 소개받고, 그의 시적 철학에 곧 매
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플라톤(저), 조우현(역), 「국가(外)」, (서울 : 삼성출판사, 1981).
W. K. C. 거드리(저), 박종현(역), 「희랍철학입문」(서울 : 종로서적, 1981).
아리스토텔레스(저), 최명관(역), 「향연, 파이돈, 니코마코스 윤리학」(서울 : 을유문화사, 1983).
황경식,
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, 효형 출판 Ⅰ. 8절 : 시라쿠사이-소피스테스에 대한 플라톤의 투쟁
Ⅱ. 12절 : 펠라-교육자 아리스토텔레스와 윤리학의 탄생
Ⅲ. 15절 : 로마-스토아철학과 양심의 발견
Ⅳ. 16절 : 폼페이-에피쿠로스는 살아있다.
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
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불멸성은 죽음이 불가능한 것이다.” Ⅰ. 생애
1. 서론 : 시대적 배경
2. 어린 시절과 학창 시절
■ 마니교 ■
3. 수사학 교사로
4. 회심 이후 진리의 대변자로
5. 성실한 사역
Ⅱ. 사상
1. 삼위일체론
2. 고백록
3. 하나님의 도성
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독후감2.hwp
5. 순자의 핵심 내용 요약.hwp
6. 순자의 현대적 의의와 의미.hwp
7. 신채호 조선상고사 핵심 내용 요약.hwp
8. 신채호 조선상고사의 현대적 의의와 의미.hwp
9. 플라톤의 국가 핵심 내용 요약.hwp
10. 플라톤의 국가 현대적 의의와 의미.hwp
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사상을 \"물리주의\"라 한다.
이같이 함으로써, 즉 생물학 심리학 사회학까지를 합해서 모든 과학이 하나의 통일된 과학으로서 성립될 수 있고, 그렇게 되면 그만큼 우리는 사물현상에 대한 일관성 있고, 정연한 인식을 얻게 된다고 하였다.&nbs
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사상과 가치논쟁
(1) 존 듀이의 교육사상
생애
미국의 민주주의 철학자이자 교육학자인 존 듀이(1859 - 1952)는 미국 버몬트 주에서 태어났으며, 버몬트 대학을 졸업하고 존스홉킨스 대학교의 철학 대학원을 수료하였다. 그는 그리스철학,
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