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플라톤의 국가
1.시대적 배경과 의도
㉠ 아테네가 전성기를 지나 몰락해가던 때
㉡ 전통적 가치관과 세계관이 새롭게 유입된 사상들의 거센 도전에 혼돈과 변화의 격류에 휩싸여 있던시기 - 이러한 도전에 대해 전통적인 그리스적 가치관을
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무엇인가. 왜, 어떻게 해서 서양인들은 현재의 사고방식을 갖게되었으며 또한 그 것이 행동으로 그들의 역사를 만들어 왔는가? 1. 니코마스 윤리학(서평).hwp 2. 니코마스 윤리학이란.hwp 3. 본문요약.hwp 4. 아리스토텔레스의 철학적 배경.hwp
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무엇인가. 왜, 어떻게 해서 서양인들은 현재의 사고방식을 갖게되었으며 또한 그 것이 행동으로 그들의 역사를 만들어 왔는가? 1. 니코마스 윤리학(서평).hwp 2. 니코마스 윤리학이란.hwp 3. 본문요약.hwp 4. 아리스토텔레스의 철학적 배경.hwp
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사상(철학)
Ⅶ. 서양의 교육
1. 18C
1) 등장배경
2) 교육의의
3) 교육목적
4) 교육원리
5) 교육방법
6) 교육기관
2. 19C
1) 등장배경
2) 교육의의
3) 교육목적
4) 교육내용
5) 교육원리
6) 교육방법
7) 교육특성
8) 교육기관
Ⅷ. 서양의 인간
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플라톤, 아리스토텔레스 및 스토아 학파의 철학 사상으로부터 유래한 것으로 합리주의와 이원론을 특징으로 한다. 인간은 본래 이성적 능력을 가지고 있다는 것이 이들의 공통적인 확신이었다. 인간의 독특성과 독자성은 이성의 존재에 있다
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맞추어 가고, 때로는 상위집단에 대항하는 하위집단끼리의 세력규합으로 힘의 균형을 맞추는 등 플라톤적 사상보다 마키아벨리적 사상이 편만해 있음은 현실이다. 그리고 그것을 인정하고 직시하는 것은 권리임과 동시에 의무이다.
잠시 글
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사상)의 의미
1. 플라톤(Platon)
2. 피닉스(Phenix)
3. 브라운(Brown)
4. 이돈희
Ⅲ. 교육철학(교육사상)의 기능
Ⅳ. 사회적 교육철학(교육사상)
1. 사회적 교육철학이란
2. 나토르프(Natorp 1854～1924)
3. 베르게만(Bergemann 1862～1946)
Ⅴ. 이상주의
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플라톤주의자들은 오르페우스 파의 천지 창조론이 ‘신학’을 내포한다고 생각하여 그것을 플라톤의 사상과 체계적인 관계를 맺게 하려고 노력하기도 했다. 이로써 오르페우스 파의 천지 창조론이 오늘날까지 전승될 수 있었는데, 이것은
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사상은 20세기의 미국 실용주의(Pragmatism)의 원류라고 할 수 있다. 실용주의를 창시한 세 사람 중의 하나인 쉴러(F. C. S. Schiller)는 언제나 자기가 프로타고라스의 제자라고 말하고 있다.
반면, 소피스트들이 갖는 철학적 회의주의 경향은 학문의
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플라톤주의가 전면에 등장
신플라톤주의자는 플라톤 사상의 종교적 성향을 극단적으로 발전시킨 것
신플라톤주의의 근본 가르침은 유출로서, 모든 존재는 연속적인 유출의 흐름속에서 신으로부터 발생된다는 것
유출의 첫 단계는 세계 영혼
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