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자격
청소년상담사는 청소년기본법에 근거한 국가자격증으로 1~3급으로 나누며, 등급별 자격검정 응시자격을 구체화하고 있으며 아래의 표와 같다.
표. 청소년상담사 자격요건
각급별 자격요건 중 1개 이상의 요건이 되면 해당 급 또는 하위
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전문직으로서의 위상을 높여나가야 한다.
(4) 정신보건의료영역에서 정신보건사회복지사, 정신보건전문가로서 다학제 간의 타 전문가와 나란히 협력할 수 있는 실력과 자격요건을 갖추는 노력이 필요하다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과
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전문성을 고려할 것.
넷째, 혼합직은 될 수 있는 대로 줄일 것.
직렬의 폭이 너무 넓으면 직무분류의 본래 의도를 살릴 수 없게 된다. 직렬구
분이 보수결정이나 채용 및 인사교류의 합리적 기준을 제공하지 못하게 되는 것
이다.
반면 직렬의
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전문화, 가족구조의 변화, 맞벌이
부부의 증가 등은 비정규직 지망자의 수를 늘린다. 고용구조의 다원화와 유연
화는 비정규직을 선호하는 개인들에게도 기회를 제공하고 그들의 편익을 증
진시킬 수 있다. 비정규직원들의 업무수행상 자율
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전문성을 요구한다. CDA 교사 자격증은 미국 유아교육협회 가 개발한
유아교직에서 구체적 준거들의 기준을 충족시킨 자에게 자격증을 수여하는
제도이다. 자격이 수여되기 위하여 충족되어야 할 능력은 유아와 함께 과업
을 수행하는 자에게
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비용, 과대 이용
4. 근로의욕의 저하
5. 세대연속 의존
III. 자격요건의 형태
1. 거주여부, 거주기간, 시민권
2. 인구학적 조건
3. 기여
4. 근로능력
5. 소득자산조사
6. 전문적 혹은 행정적 판단
IV. 대상별 제도와 특성
* 참고문헌
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자격 요건을 갖추어야 한다.
프로젝트팀의 구성요건(GE의 사례)으로는 대개 10명 미만으로 구성된 소수정예의 원칙(Small is Beautiful)으로 하며 마케팅/생산부 전문가 등 필요한 기능분야의 전문능력 소지자이어야 하며, 정열과 흥미를 갖는 구성
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자격요건 기준이 있으므로 사회복지사나 클라이언트를 위하여 일상적절차를 벗어나 결정하는 것에 대해 기대하지 말아야 한다.
열여덟째, 클라이언트가 상담 혹은 심리치료와 같은 전문적 서비스를 제공하는 전문가를 선택하도록 도울 때
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자격
3. 창업과 인생목표
4. 자금조달 능력
Ⅲ. 사업분야별 고려사항
1. 제조업 창업의 고려사항
2. 도, 소매업 창업의 고려사항
3. 서비스업 창업의 고려사항
4. 프랜차이즈 창업의 고려사항
5. 업종선택과 주의사항
6. 사업아이템 선정
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전문적인 재교육을 계속해서 받도록 노력해야 한다.
넷째로, 기획가는 전문직으로서의 자격요건과 교육수준 및 회원 신분등을 제대로 보유해야 한다.
다섯째로, 기획가는 기획의 실제에 있어서 윤리적인 문제들을 체계적이고 철저하게 분석
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