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단계: 이차 순환반응기
④4단계: 이차 순환반응의 협응기
⑤5단계: 삼차 순환반응기
⑥6단계 : 정신적 표상
2)전조작기
①언어와 사고
②가상놀이
③그리기
④전조작적 사고의 한계
3)구체적 조작기
①보존개념
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이론적 탐색, 도서출판 원미사, 2002.
네이버 백과 사전 참조 1. 인지발달이론이란
2. 인지발달의 주요개념
3. 인지 발달의 단계
4. 감각운동시기의 구체적 내용
5. 조작기 시기의 구체적 내용
6. 구체적 조작기의 내용
참고문헌
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인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다. Ⅰ. 서론
- 피아제의 인지발달 이론
Ⅱ. 인지발달의 주요개념
- 도식
- 동화와 조절
- 평형
Ⅲ. 인지발달의 단계적 특성
- 감각 운동기
- 전 조작기
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홍대식 역 양영각 1. 들어가며
2.감각운동 단계(출생~2세)
3.전조작적 사고 단계(2~7세)
4.구체적 조작 단계(7~11세)
5.형식적 조작 단계(11~15세)
6.결론
(요약)
1. 인지발달의 주요개념
2. 인지발달의 단계
<피아제 이론의 비판>
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단계 - 04. 형식적 조작기
12세가 되면서 아동은 직접적으로 경험하지 않아도 추상적으로 사고 하고 추론을 통해 가설을 세워 검증할 수 있다. 01.피아제의 인지이론의 발생배경
02. 피아제의 주요개념
03. 피아제의 발달단계
04. 콜버그의
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1. 피아제의 인지발달 이론
2. 인지발달 이론의 주요 개념
1) 도식(schema)
2) 적응(adaptation)
3) 동화(assimilation)
4) 조절(accommodation)
5) 평형(equilibration)
3. 인지발달 단계의 이해
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조
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개념적 사고 단계
나) 직관적 사고 단계
(1) 자기중심적 사고
(2) 물활론적 사고
(3) 상징적 사고
(4) 실재론적 사고
(5) 꿈의 실재론
3) 구체적 조작기(concrete operational stage, 7~11세)
4) 형식적 조작기(formal operational stage, 11세 이후)
3. 주요 용
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제이론
3. 에릭슨의 심리사회이론
4. 아들러의 개인심리이론
5. 융의 분석심리이론
제2장 행동이론
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습이론
제3장 인지발달이론
1. 피아제의 인지이론
제4장 인본주
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주요 이론
3) Freud이론과의 비교분석
4) Erikson의 평가
5) 아동복지 적용 시 유의점
7. 피아제의 인지이론(문제를 어떻게 인식하느냐 : 현재 그 사람의 정보1) Jean Piaget에 대한 분석적 고찰
2) Piaget의 주요 이론적 개념들
3) 인지발달 단계
4) 인
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주요한 역할을 하며, 아동들이 ZPD 안에서의 과제를 전문적인 파트너로부터 교수를 받는 것처럼 학습은 발달을 이끈다.
능동적인 아동과 능동적인 사회환경은 발달에 있어서 협력적 관계이다.
비고츠키의 사회문화적 이론 1.피아제의 인지
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