|
문화가족지원법에 관한 고찰”, 2008.8.
오경석 외, 「한국사회에서의 다문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연
|
|
|
문화가족지원법에 관한 고찰”, 2008.8.
오경석 외, 「한국사회에서의 다문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연
|
|
|
문화구조
Ⅳ. 동남아시아의 경기상황 악화
1. 실물경기 급속히 둔화
2. 금융시장도 불안
3. 싱가포르와 말레이시아 경제도 불안
Ⅴ. 동남아시아의 임금정책
1. 태국
1) 최저임금
2) 공공 및 민간부문의 임금
2. 인도네시아
3. 필리핀
4.
|
|
|
?
2)ASEAN의 목적
3)ASEAN의 구성
4)ASEAN의 경제적, 기능적 협력
5)ASEAN의 구조
Ⅱ. ASEAN 각 나라의 문화적 특징
-베트남, 타일랜드, 싱가폴, 캄보디아, 필리핀
라오스, 인도네시아, 브루나이, 말레이시아, 미얀마
Ⅲ. 결론
|
|
|
문화(ex. 종교, 관습, 언어 등)
③ 나의 피부색
④ 내 나라의 국제행사 성격(ex. 올림픽, 월드컵, 각종행사 등)
⑤ 기타 ( )
- 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다 -
다문화가정 설문지 <교사용>
안녕하세요?
본 설문지는 다문화가정의 상황
|
|
|
문화에 적응하기 어렵다.
사람들이 나에게 직접적으로 말을 하지 않아도 거리감을 느낀다.
직업이나 직장생활에 만족하지 못한다.
나는 불공평한 대우를 받는다고 느낀다.
고향에 대한 그리움으로 힘들다.
가족들과 친구들을 떠난 사실로 죄
|
|
|
문화적 적응과 언어문제를 어느 정도 해결한 이주여성들을 통해 한국의 사회·문화에 적응하지 못하고 있는 이주민들의 교육을 도울 수 있도록 하는 등의 자체적인 프로그램 개발도 필요하다고 생각한다.
둘째로, 태국인만의 특징적인 노력
|
|
|
문화 가정과 학교, 지역사회가 연계될 때 가장 큰 효과가 나타날 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
강대근(2007),『다인종 다문화사회와 교육』, 서울: 한국교육개발원
교육인적자원부(2007).『다문화가정 자녀교육 지원 대책』, 서울: 교육인
|
|
|
문화 교육, 창지사
6. 정명수(2008), 유아를 위한 다문화 교육 프로그램의 구성과 적용 효과에 관한 연구, 경기대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육과정에 대한 개요
1) 기본개념
2) 주요특징
|
|
|
특징
1. 천연마약
2. 합성마약
3. 향정신성물질
4. 대마
5. 흡입제
Ⅷ. 우리나라 마약범죄의 실태분석
1. 마약류별 구성비현황
2. 유형별 단속현황
3. 성별 단속현황
4. 직업별 단속현황
5. 연령별
|
|
메뉴펼치기
