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구소, 2000
샘월튼 - 샘 월튼, 저샘 월튼, 김남주 역, 우리문학사, 2000 1. 기업소개
2. 사회공헌활동
3. 인적자원관리
4. 월마트 유통시스템
5. 월마트 경영전략
6. 월마트 마케팅전략
7. 경영정보시스템과 하이테크전략
8. 글로벌
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문학
Ⅴ. 국어과(국어교육)의 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적
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구체적으로 다음과 같은 측면에서 학습에 유용한 도구로 활용할 수 있다.
ㆍ 인터넷은 학습자의 감정을 불러일으키며, 동기를 부여하고 참여를 권장한다.
ㆍ 세계 여러 지역에서 제공되는 최신의 정보를 접하면서 주어진 과제에 더욱 더 흥
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장점
2. 인터넷 마케팅의 단점
3. 인터넷 마케팅의 방법
4. 인터넷 마케팅 추진전략
3절 인터넷 마케팅 믹스전략
4절 인터넷 마케팅 성공전략 및 전망
1. 인터넷 마케팅의 성공요인
2. 인터넷 마케팅의 준비사항
3. 인터넷 마케팅의 전망
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구를 동원하여 종합적으로 신속하게 처리함으 로써 수행평가를 포함한 여러 가지 평가 관리상의 문제가 어느 정도 개선될 수 있을 것 으로 전망된다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 살펴 본 바와 같이, 7차 교육과정은 운영 면에서 혹은 평가방식에서 구
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났다.
광고 효과 지표
신뢰도 계수(알파)
제품 태도
0.8683
광고 태도
0.8917
제품 구매의도
0.8764
광고매력도
0.8222
3. 연구가설의 검증
(1) 연구가설 1
연구가설 1 ‘하이퍼텍스트 광고물과 스크롤텍스트 광고물은 상이한 광고 효과를 나타낼 것이다
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하이퍼 텍스트(Hypertext)형 조직
개념: a. 노나카 이쿠지로 와 타케우치 히로타까는 조직구조의 대안으로서 기존의 사업부제와 같은 계층 형 조직에 프로잭트 팀 조직의 특징을 가미한 새로운 조직모델인 하이퍼텍스트형 조직을 제시하고 있습
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하이퍼미디어란
2) 하이퍼미디어의 구성원리
3) 하이퍼미디어 수업의 교육적 특징
2. 컴퓨터 매개 통신
1) 개념
2) 컴퓨터 매개 통신의 분류
3) 교육적 활용
4) 문제점 및 연구과제* CD-ROM을 이용한 교육
결 론
참고
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과제
Ⅷ. 인지적 도제학습이론
1. 교수 설계의 기본 방향
1) 조건화된 지식의 습득 기회를 제공되어야 한다
2) 학습과 관련된 정보 처리 수준의 심화 기회가 제공되어야 한다
3) 다양한 시각에서 지식과 관련된 전략을 습득하고 활용할 수
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구, 문화의 다학문적 접근, 서울대학교 출판부
- 정인성 외(1996), 원격학습을 위한 온라인 멀티 미디어 하이퍼텍스트 설계, 한국방송대학교
- 한상훈(1996), 원격교육의 제이론적 접근, 공주대교육연구, 제12권 Ⅰ. 교육모델(교수학습모델)의
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