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계획
① 홍보매체 광고 게재
② DM계획
③ 선물제작
④ 홍보물 제작
⑤ 안내서 제작
⑥ 기타
바) 행사계획수립
① 오픈 축하행사
② 성수기 - 비성수기 계획
③ 박물관 학교
④ 신혼부부 레크레이션
⑤ 청소년 프로그램
⑥ 바캉스 프로그램
⑦
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학교 경영 행태에 의존해서는 교원의 의식 변화도, 학교 문화의 변화도 기대하기 어렵다는 점을 명심해야 한다.
이제 교장은 과거와 같이 단순히 학교를 관리하는 관리자의 수준에 머물러서는 새로운 시대에 맞는 학교 경영을 한다는 것이
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수 있다. 그러기 위해서는 학습이 개별화되어야 하고, 학교 조직의 전통적관료주의보다는 자율적전문적 성격을 최대화시켜 교사의 전문성 향상을 위한 제도적인 뒷받침과 교사 나름의 노력이 필요하다. 또한 학교 단위 책임 경영제가 정착되
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학교경영 전략, 창조교육학회지 제4권
박종렬(1995), 학교 혁신과 경영사고 논리, 학교경영 6월호
송순(1999), 학교 공동체 운영에 관한 연구- 학교운영위원회에 관한 한미간 비교연구, 연수 논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 성격
1. 법
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수 있다.
혁신학교 지원 체계
여기서 제안하는 혁신학교 운영 체계에서 내적 지원은 교육 거버넌스를 구축하여 교육 주체의 민주화 다양화를 확보하고, 외적 지원은 교육 지원 체제로 학교경영의 자율성고 책무성을 확보하게 된다. 운영 체계
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계획 : 학급이 단합할 수 있는 기회 제공
▲ 12월
① 크리스마스에 대한 의미, 카드 만들기
② 2학기 성취도 평가 & 되돌아 보기(반성)
Ⅴ. 학급경영의 평가
1. 기본방향
1) 학급 경영 목표를 수행하기 위해 그 경영 계획과 실천이 얼마나 잘 이루
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수행해야 할 역할과 사명이 여러 가지이며 이러한 역할과 사명을 잘 수행하는 것이 효과적인 지도성을 발휘하는 것이라 하겠다. 따라서 학교장이 지도성을 효과적으로 발휘하는 것은 학교경영을 성공적으로 이끌어 가는 핵심요소가 된다.
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학교 자율화는 학교 구성원 스스로 학교교육의 목표와 내용, 방법에 대한 결정을 하도록 함으로서 학교교육에 대한 만족도를 높이는 동시에 학교교육의 성과를 높일 수 있는 방법이 될 수 있다.
사실 작년 4월에 학교 자율화 추진계획이 발표
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학교가 꼭 있어야 하나...
2. 교육행정에 있어 체육목표에 부합하는 시설활용방안...
3. 현재 시행되고 있는 단위학교 행정 방안 외에 시행할 수 있는 효율적인 행정방안..
4. 단위학교 시행으로 인한 학교간의 이질적인 교육경영 문제는 없을까/
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수준의 부족함을 절실히 깨닫게 되었습니다.
아쉬운 점
예상외로 많은 시간이 소요되었음에도 경영학수업을 통해 얻은 지식을 많이 발휘하지 못했다는 점이 가장 큰 아쉬움으로 남습니다. 한편으로는 학교수업으로 얻는 지식의 한계를 느
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