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학교와 교류하여 보편적 정신을 길러 세 시민의 자질을 갖게 한다.
참고문헌
동명고등학교(2000) : 교육과정 편성·운영 계획
서울평화교육센터(1997) : 대안교육의 모델과 실천, 서울 : 내일을 여는 책
이형규(2001) : 농업계 고등학교 경영체제 재
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구안 - 소프트웨어의 개발 - 하드웨어의 요구 조건 설계이다.
11. 학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하시오.
1) 학급경영목표 및 방침 결정
: 효과적인 학급경영을 위해서는 우선 학급경영의 목표와 방침을 명확하게 설정해야 한다. 학급
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학교재정 운영 평가 실시
⑥ 기타 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구방법
4. 연구의 제한점
5. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 근거
1. 학교단위책임경영제와 학교예산회계제도
가. 학교단위 책임경영제의 개념 및 의의
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학교재정 운영 평가 실시
⑥ 기타 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구방법
4. 연구의 제한점
5. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 근거
1. 학교단위책임경영제와 학교예산회계제도
가. 학교단위 책임경영제의 개념 및 의의
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경영관리, 창지사, 1997
3) 박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002
4) 이영자권영례, 유아교육기관의 운영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002
6) Joseph J. CarusoM. Temple Fowcett 이은화조부경 역,
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학교(1997), 안전교육자료의 선별적 활용을 통한 안전생활 습관의 형성 Ⅰ. 교육계획(지도계획)의 필요성
Ⅱ. 교육계획(지도계획)의 원리
Ⅲ. 안전교육계획(지도계획)
1. 목적
2. 방침
3. 중점 추진 과제
4. 중점 과제별 세부 추진계획
1
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학교 자율화의 빛과 그림자
1) 학교자율화의 빛 (장점 및 긍정적 효과)
가) 지방교육의 다양한 특성과 창의성 보장
나) 학교교육의 탄력적 운용
다) 교육감의 지방교육 운영범위 확대
라) 학교의 자율경영권 보장과 긍정적 효과
마) 학교 스
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경영
<학습개요 및 학습목표>
제1절 학급경영의 기초
1. 학급경영의 중요성
2. 학급경영의 성격
3. 학급경영의 영역
제2절 학급조직과 운영
1.학급조직
2. 학급운영
제3절 학급경영계획과 평가
1. 학급경영계획
2. 학급경
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경영의 투입 과정 산출 및 총괄적인 결과에 대한 계속적이고도 다각적인 평가와 분석이 되어야 하며, 그 결과는 반드시 다음 학급경영의 계획과 과정에 피드백 되어야 한다. 이와 같은 학급경영안의 작성과 활용은 학교장의 명령에 의한 획
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학교 교육과정 편성?운영의 기본 방향 설정
5. 학교 교육과정 편성
1) 교과별 교육과정 편성
2) 재량활동 교육과정 편성
3) 특별활동 교육과정의 편성
4) 기타
6. 학교 교육과정 시안의 심의 및 확정
7. 학교 교육과정 운영
8. 평가 계획
Ⅵ.
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