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학교장의 직무 수행의 어려움이 많다지만 교장은 학교관리자 및 교직원을 선도하는 CEO로써 학교경영에 대한 의사 결정자, 조정자, 교육계획 수립 및 평가자로써의 역할을 원만히 수행하여야 하며 학교장의 교육철학과 의지가 확립될 때 리더
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학교 장학의 문제점
1. 자율장학의 문제점
2. 교과 써클 운영의 문제점
3. 교수 매체 자료 활용의 문제점
Ⅶ. 영국의 장학제도 사례
Ⅷ. 교내 장학의 개선 방안
1. 교내 자율 장학의 계획 수립
2. 교사의 요구 수준에 맞는 장학방법 적용
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학교문화의 개념과 연구과제, 교육이론 제 9권 1호, 서울대학교 사범대학 교육학과
남정걸(1999), 지식기반 사회의 새 학교 모습, 학교경영
심성보(2002), 차기 정부의 정책과제-교육·문화 분야, 흥사단 교수포럼
이계순(1999), 새학교 문화창조, 서
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글 논술의 평가
4) 응용
Ⅶ. 학교문화와 운동부
1. 운동부 지도의 보람
2. 향후 계획
Ⅷ. 학교문화와 축제
1. 준비 과정
2. 발표 분야별 특색
1) 전야제
2) 학예제
3) 합창제
4) ○○ 장터
5) 폐막식
3. 축제의 성과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정의 개념과 의의
제2절 의사결정의 유형과 과정
제3절 의사결정의 이론모형
제4절 의사결정의 영향 요인
제5절 의사결정과 구성원의 참여
제6절 의사결정의 제약요인
제7절 집단의사결정
Ⅳ. 기출
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학교육. Vol.32, 2009.3.
pp. 68～72.
권정언, “학교경영의 자율화를 위한 기본적 접근,” 충북교육. 제 121호, 2009. 6. pp.21-26.
金信福, “교육행정의 자율화,” 새교육. 제401호, 2009. 3., pp.42～49.
대한교육연합회, 자율과 책임을 다지는 교육. 제36회
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모형] 적용 -
* 선정된 대상의 인구 사회적 특성
[1단계] -사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
<설문조사 1> - 집단따돌림에 대한 학교 측의 대처 만족도
<설문조사 2> - 집단따돌림 관련 체크리스트
<설문조사 결과>
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학교 대학원, 석사학위논문.
8. 임종철(1991). 교원의 스트레스와 소진경험, 교육월보 113호, 40-44. 1. 스트레스의 개념
2. 직무 스트레스의 개념
3. 직무 스트레스의 이론적 모형
1) 인과모형
(1) Parker와 Decotiis의 모형
(2) Mitchell과 Larson의
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학교 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육과정의 특성
Ⅲ. 학교교육과정의 필요성
Ⅳ. 학교교육과정의 기능
Ⅴ. 학교교육과정의 편성지침
Ⅵ. 학교교육과정의 구성체제
1. 학교 교육과정의 명칭 및 분량
2. 학교 교육과정의 체
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학교교과전담제의 효율적 운영, 전북교육연구원 교육월보 통권242H
◇ 노희권(2004), 초등교사 직무연수 실태에 관한 연구, 서남대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 박남기(1999), 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석- 교육발전 5개년 계획 및 전
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