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학교급식은 2007년 경남교육감 선거 당시 공약사항을 정책에 반영한 사업으로 첫째, 한 끼 밥을 무상으로 먹이는 차원이 아니라 급식을 통한 의무교육의 실현. 둘째, 학생 건강 증진 기여. 셋째, 학부모의 급식비 부감 경감을 통한 교육복지 실
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학교와 지역사회 연대강화를 위한 학교 개방 및 학부모 참여
◎ 앞으로의 대안
빈곤 청소년의 기본생활 보장해야 하는 것으로 먼저 결식하는 청소년들의 학교급식이나 지역사회급식을 강하하여 청소년 결식을 해결해 주어야 한다. 대상자 선
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급식 확충 등을 내용으로 하는 학교급식법을 개정
10. 교육의 기회균등 실현
교육불평등을 적극적으로 해소하고 교육을 통해 국민의 ‘삶의 질’을 높이겠다.
교육의 기회균등, 농어촌지역 교육개선 등을 위해 참여정부 교육복지 종합대책을
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학부모들은 새 학년도가 시작하기 전에 오리엔테이션 모임에 참석해야 하고, 최소한 한 달에 두세 시간씩 학교에서 자원봉사를 해야 한다는 합의문이나 계약서에 서명해야 하는 경우도 있다. 또 어떤 학교는 학부모를 회의에 참여시키고 지
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율적인 운영 등 학교급식 추진방향을 제시하게 한다. 학교급식의 발전을 위해서는 학교급식 운영에 학생과 학부모가 적극적으로 참여하여야 하며 학교급식을 책임지는 학교장, 학생을 지도하는 교사 및 급식을 담당하는 영양사의 긴밀한 상
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학부모들은 전공 분야를 잘 파악하여 전문가 수업 등에 적극 활용할 필요가 있다. 둘째, 「학부모도우미의 교육 참여」에 대한 홍보를 적극적으로 한다. 학교 홈페이지나 가정통신을 통하여 수시로 학부모도우미의 필요성을 알려서 학부모들
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학생의 동기 증진 시키기
3) 학부모의 참여를 증진시키기
Ⅴ. 학습동기유발의 모형
1. 일반 수업모형
2. 동기유발 교수-학습 모형
1) 외적인 자극
2) 자극 해석
3) 자극의 내면화
4) 외적인 표현행위
Ⅵ. 학습동기유발의 전략
참고문헌
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참여
2. 재정
3. 전문성
Ⅳ. 교육시민운동의 필요성
Ⅴ. 교육시민운동의 현실
Ⅵ. 교육시민운동의 활동
Ⅶ. 교육시민운동의 사업
1. 학교급식개선운동
2. 교복공동구매 운동
3. 질 높은 졸업앨범 구매 운동
Ⅷ. 교육시민운동의 과
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학부모와학생들이 함께 참여할 수 있는 기회를 갖게 하고, 아동들이 주식과 반찬을 선택할 수 있도록 허용하고, 식사량을 조정할 수 있도록 식단을 계획
- 학교급식의 영양적 평가와 문제점에 대해서는 메뉴의 개선을 통해 해결
(3) 학교급식
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학부모자치도 아니고 교원
자치도 아닌 해당지역 주민의 전체 자치로 이해될 필요가 있다. 이러한 측면
에서 보면, 현재 학교운영위원회 대표와 교원단체 대표 등이 참여하는 교육감
과 교육위원 선출제도는 과거의 대의 민주주의 상황에서
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