|
학교발명협회(2001) : 발명교육백서, 특허청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명교육의 목표
Ⅲ. 발명교육의 현황
Ⅳ. 발명교육과 뇌과학
Ⅴ. 발명교육과 발명반운영
Ⅵ. 발명교육의 지원자료개발
1. 목적
2. 방침
3. 개발 내용
1) 발명개념
2) 발
|
|
|
후 아동지도의 대상
6.국내/국외의 방과 후 아동 지도의 현황
7. 방과 후 아동지도의 교수·학습 방법
8. 방과 후 아동지도의 운영형태
9. 방과 후 놀이지도의 예
10. 방과 후 아동지도의 아동복지의 원칙에 비추어 본 문제점 및 개선방안
|
|
|
학생의 주요 생활 장면은 학교와 지역사회이고, 이 두 가지 요소는 상호 역동적 또는 상보적인 관계에 있기 때문에 학교에서의 통합에 대한 접근만으로는 본래의 목적을 달성하기가 어렵다. 아울러 지역사회에서의 통합도 함께 이루어져야
|
|
|
기금개요
◇ 중소기업진흥공단(1997), 외국의 중소기업지원기관 현황
◇ 중소기업청 국제협력담당관실(1999), 독일 및 영국의 중소기업 지원기관과 지원정책, 1999 Ⅰ. 중소기업의 역할 증대
1. 중소기업은 경제활력의 원천
2. 중소기업은 고
|
|
|
학문사
박경서(1999) : 금융산업의 구조개편 현황, 증권금융
성업공사(1998) : 부실채권 정리기금 부실채권 매입, 처리방안
은행계(1988) : 은행부실채권정리는 어떻게 해야 하는가
이준구(1998) : 경제학원론. 법문사
최현우 외(1998) : 경제학 강론,
|
|
|
2. 온실가스 저감 정책들의 비교
3. 탄소거래시장의 긍정적 효과
4. 탄소거래시장의 부정적 효과
5. 주요 선진국의 대응
6. 오염물질 배출현황 및 배출권 거래 동향
7. 한국에서의 탄소거래시장 도입 가능성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
학 기술이 창출한 가치 갈등 문제
Ⅲ. 과학기술의 낙관론과 비관론
Ⅳ. 과학기술과 경제
Ⅴ. 카이스트(KAIST, 한국과학기술원)의 현황
Ⅵ. 카이스트(KAIST, 한국과학기술원)의 연구관리제도
1. 개요
2. 세부제도
1) 연구책임자의 자율권
|
|
|
정책 생산
4. 공공의료체계의 민중적 재편을 위한 지역 운동진영의 투쟁 과제
1) 지방공사의료원의 민간위탁 방침 철회 투쟁
2) 지역 차원의 공공의료 투쟁 준비
5. 공공병원 노동운동의 공공의료 투쟁에 대한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교폭력 근절대책 추진상과 및 06년도 중점추진 계획안, 2006
보건복지부, 보건복지 통계연보, 2006
통계청, 2006 청소년 통계 ‘가출 청소년 현황’, 2006
통계청, 사회통계조사보고서, 2006
한국청소년개발원, 가정-학교에서의 청소년 문제행동 대
|
|
|
학년별 특별 활동 교육 과정 편성?운영
Ⅶ. 특별활동의 자치활동
1. 어린이회 운영
2. 역할 분담 활동
Ⅷ. 특별활동의 적응활동
1. 목표
2. 내용
3. 지도
Ⅸ. 특별활동의 계발활동
1. 계발 활동 운영의 기본 방침
2. 계발 활동 반 편성의
|
|
메뉴펼치기
