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정의 탐색, 문종서관, 1981
15. 주왕기, 본드 · 가스 이야기, 강원대학교 출판사, 1996
16. 지연옥, 금연교육을 통한 교육방법적 접근이 흡연행위에 미치는 영향, 연세대학 교 보건대학원, 1989 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구
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학교, 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T15054461
6) 보건교육 강의안 자료 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하
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학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안
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보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계에 대한 연구 (1997. 12) 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정의 전영
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교육이 필요하다고 주장했다.
이렇듯 건강신념모형은 예방적 건강행동을 예측하고 설명하는 것으로 많이 활용되고 있다.
[참고 문헌]
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
황연자, 학교
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정의 문제
2) 사회적, 문화적 변이의 고려 미비
3) 중산층 중심
Ⅲ. 파슨즈의 환자역할에 대하여 중산층과 빈곤층의 급성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 논의
<사례 1> 중산층 급성질환자 – 요로감염(급성방광염), 48세, 김
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학교 건강기록부
용마초등학교 건강관련 메뉴얼
■ 소감
9일간의 짧은 기간이었지만 보건교육과 보건실, 보건교사를 보는 시각이 많이 바뀌게 된 큰 계기라 할 수 있다. 정말 단순하게도 학교다니면서 보건교사의 일은 아프고 다친 학생들
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보건교육학, 메디컬코리아, 2009
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
전야기소부, 송정부 역, 파슨스의 사회이론, 재동문화사, 1985
김영임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003 ○ 과제
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보건의료사회학, 신광출판사, 1997
홍여신 · 김영임, 간호학 특론, 한국방송대학교 출판부, 1996
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
정경균 외, 보건사회학, 서울대학교 출판부, 1998 - 목차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 파슨스의 환자
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보건을 시행하게 되어 적은 경비로 큰 보건산업적 성과를 일궈낼 수 있다는 장점이 있다. 김현숙, 우리나라 학교보건교육의 역사적 변천 및 발전방안 History and Development Strategy of School Health Education in Korea. 158p
교육과학기술부가 보건교육과정
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