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길귀숙 외 3명, 《지역사회복지론》, 공동체, 2011
2. 김경우, 구재관 등 지음, 창지사, <지역사회복지론>, 2011. 1.
서론
2.
본론
1) 지역사회 복지 실천
2) 장애인 시설(경기도 의정부)
3) 사회복지사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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사회복지사무소’(가칭)라는 학교사회사업 전담기구를 마련하여 그 학교사회복지사무소에서 관할 모든 학교를 대상으로 종합적인 사회복지서비스를 제공하도록 해야 함
- 사무소의 업무는 학교사회사업의 대상학생을 위한 집단지도사업,
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업에 집중하지 못하는 학생을 수업에 집중할 수 있게 하도록 집중하는 시간을 조금씩 늘려나가는 것은 행동조형에 해당한다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
심리사회모델이나 행동수정모델은 사회복지실천에서 사용되는 기법으로 사회복지사가 클
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사, 캠프 파이어 & 가족
에게 편지쓰기, 청소, 오늘
의 느낌 발표, 취침
- 넷째 날 : 정리정돈, 롤링
페이퍼, 퇴소식, 평가
연말
복지사 2명
자원봉사자 3명
15명
1회
3박4일
1) 세부사업내용
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료
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대해 설명하시고, 자신이 주로 사용하고 있는 방어기제에 대해 구체적으로 설명하세요
내가 거주하는 지역사회문제 중 가장 시급한 문제를 제시하고 로스만의 실천모델을 적용하여 해결방안과 사회복지사의 역할을 기술하시오
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사회복지실천 모델
웨일과 갬블은 1990년대 이전까지 지역사회복지실천 방법들에 대한 종합적인 검토를 통해 8가지 유형의 모델을 개발하여 ‘community practice models’를 발표한다.
이들이 제사한 8모델은 ① 지리적 지역사회조직, ②기능
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사회복지사는 지지 프로그램, 즉 건강보호 서비스, 재활서비스와 연결시켜 주었다. <강점관점>
1. 강점관점의 정의
2. 강점관점의 개념
3. 강점관점의 인간관
4. 강점관점의 기본 전제
5. 강점 모델
6. 강점관점 VS 병리관점
7. 강점관점 -
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사교육의 주요 목표이다.
교양교육은 의사소통기술, 인문학, 수학, 생명과학, 물리과학, 사회학, 역
사, 음악, 미술, 건강과 체육 등으로 구성된다. 미국의 Illinois대학 유아교사
양성 교육과정의 교양교육은 전체 졸업요구 최소이수학점 128학점
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사회복지사의 역할을 충분히 발휘하기 위해서는 지역사회와 학교와의 관계를 친밀하게 지속시켜야 하며, 사회복지사의 개입과 대변을 위한 고도의 숙련된 기술이 필요하다.
4) 생태체계모델
생태체계적 모델은 사회사업실천을 전망하고 개
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사회인으로 전락하기 쉽다. 성민선 외, 학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구
뿐만 아니라 자살로까지 이어지는 극단적인 상황을 초래할 수 있는 사회문제라 할 수 있다. 이처럼 학교부적응은 그 개인에게 또는 사회적으로
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