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학교보건학회지 제 14호』, 2001
이종태, 정연강,「학교급식 위해요소중점관리(HACCP) 제도 도입에 관한 관련업체 인지조사 연구」,『중 앙간호논문집 제 4권』, 2000
어금희,「초등학교 급식 조리 종사자의 위생 개념 및 교육 필요성 평가」, 연세
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통한 교육
Ⅴ. 학교급식 우리농산물사용의 영양사 역할
1. 영양관리 측면
2. 급식관리 측면
Ⅵ. 학교급식 우리농산물사용의 어려움
1. 주변 문제
2. 학생 인식문제
Ⅶ. 학교급식 우리농산물사용의 방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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법론, 학지사, 2010
이정표(2005), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
정우현(2003), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
권대봉(2009), 평생학습 사회교육, 서울 : 학지사 평생교육의 개념, 필요성 및 정책방향, 문제점 및
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없도록 해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대구지하철 참사
1) 범행 동기
2) 피해현황
3) 대응과정
(1) 위기관리 기관별 대응
(2) 사후처리(수습)
4) 문제점 및 개선방안
2. 재난및안전관리기본법
Ⅲ. 결론
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낮은 지위와 불평등 사회
4) 법적, 제도적 장치의 미비
3. 성폭력 예방법은
1) 성폭력 예방법
2) 피해 상황에서의 모면책
3) 근친 성폭력 모면책
4) 성 피해시 대처 방안은
Ⅶ. 향후 고등학교 보건교육의 내실화 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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안전지도
4. 위생환경에 대한 안전지도
5. 음식물에 대한 안전지도
6. 학교 환경에 대한 안전지도
7. 학교시설에 대한 안전지도
8. 교우관계에 대한 안전지도
9. 유괴, 실종에 대한 안전지도
Ⅸ. 학교생활지도의 실제
1. 지도 방법
2. 지도
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학교생활지도의 사고예방교육
1. 관리자의 역할 제고
2. 생활지도 업무 담당자의 역할 제고
3. 학급 담임의 역할 제고
4. 일반교사들의 역할 제고
5. 교육 활동 중 안전지도 실시
Ⅷ. 학교생활지도의 방법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집
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학교 영양 교육 실태와 발전 방향에 대한 의견, 전국영양사학술대회, 79～80, 1999
7. 김평주. 학교급식 정책 방향, 학교급식 연수회 자료, 2001
8. 김현옥. 학교 영양 교육의 필요성, 아동 건강 증진과 영양 교육 활성화를 위한 공청회, 45～48, 2000
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성과결과를 중시하는 경영
5. 변화에의 적응력
6. 종업원 및 협력업체와의 관계정립
7. 정보 및 지식의 활용에 의한 경영
Ⅳ. 기업 부품
1. 공동기술개발의 유형별 패턴
2. 유형별 성패요인
3. 토의
Ⅴ. 기업 제조물책임(PL법)
참고문헌
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법의 제정과 학교 인권 교육의 과정, 서울대 교수, 교육법법교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권교육의 정의
Ⅲ. 인권교육의 필요성
Ⅳ. 인권교육의 참여적 방법론
1. 강의
2. 브레인스토밍
3. 역할극
1) 장면설정
2) 인물설정
3) 준비
4) 역할극
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