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학교 행정대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력
1) 가정폭력(아내폭력)
2) 성폭력
3) 성상품화, 포르노그라피, 매춘
2. 여성폭력의 구체적인 사례
1) A여성 가정폭력(아내폭력)
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학교폭력 및 학교문화에 대한 학부모교사 인식조사 연구』. 한국청소년정책연구원. 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 심각성
2. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례 ? 학교폭력
3. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기
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폭력에 개입하지는 않지만 폭력을 목격하면서도 묵인해 사태를 악화시키는 집단이다. 자신이 당하는 일이 아니라고 해서 폭력을 방관하는 것은 결코 바람직한 태도가 아니다. 학교폭력 예방교육을 통해 폭력은 나쁜 것이며, 학교폭력을 신고
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학교폭력범죄의 의의
1) 개념
2) 특징
(1) 범죄행위의 특징
(2) 범죄자의 특징
(3) 피해자의 특징
3) 발생원인
4) 종류
5) 처벌법규
2. 학교폭력범죄의 실태분석
1) 발생현황
2) 관련사례
3) 대응상 문제점
3. 학교폭
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폭력을 저지른다는 통제이론, 가해학생이 피해학생에게 열등감을 받기 때문에 학교폭력을 저지른다는 열등감이론을 보았다. 피해학생에 대한
우리 조에서는 학교폭력의 대처방안에 대하여 예방과 처벌의 두 가지 방안을 마련해보았다. 개
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사례를 통한 국내 학교폭력 예방대책 탐색, 한국체육과학회 한국체육 과학회지 32(1), 555-564, KCI등재
심승보 외(2021), 학교폭력 예방 및 대책 마련을 위한 전문가의 의견 탐색, 한국체육과학회 지 30(2), 693-702, KCI등재
임미나(2021), 핀란드 학교폭
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다.
※ 실제개입사례
학교폭력문제로 생활지도부에서 징계를 받고 사회복지사에게 의뢰된 한 학생이 가지고 있는 문제를 해결하기 위해 개입한 내용을 정리해 보면 다음과 같다.
< 사례개입내용 >
표적문제
개입체계
학교사회복지사의
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학교 안에서의 예방과 지원뿐만 아니라 학교 밖 청소년들에게까지 시야를 넓혀 이들이 사회적 관계망에서 배제되지 않도록 돕는 것이 궁극적으로 우리 사회의 역할이어야 할 것이다.
5. 결론
학교중단과 학교폭력 문제는 개인의 삶뿐만 아니
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학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
5. 학교폭력을 포함한 청소년 폭력 예방을 위해 도움이 되는 대표적인 프로그램
6. 학교폭력 사태 해결을 경험 중심으로 (복지사의 경험)
7. 사례
Ⅲ. 결
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예방과 치유에 초점을 맞춘 포괄적이고 체계적인 변화가 필요하다.
교육 시스템의 변화 측면에서는 교사의 전문성 강화, 상담 시스템 개선, 학급 운영 방식의 변화, 인성교육 강화 등이 핵심적인 과제로 제시되었다. 특히 교사들이 학교폭력
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