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학교폭력의 이해. 서울: 창지사.
변성숙?변국희?안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
최은영(2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울: 유아정책연구소.
문용린?이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Is
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학교폭력예방의 이론과 실제.
김소영 외(2013). 교사를 위한 학교폭력의 이해. 창지사.
조운주 외(2016). 유아를 위한 학교폭력 예방 및 대책. 창지사.
김은설 외(2013). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 유아정책연구소.
김지연(2
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학교폭력 예방에 대해 인지할 수 있도록 하는 것이 중요할 것 같다. 국가에서는 학교폭력 예방 사업을 위해 지속적으로 문제점들을 개선해나갈 방법을 제시하며 예산도 아끼지 않고 지원해야할 것이다. 학교폭력예방 사례는 지속으로 발굴해
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법 제2조의 규정에 의한 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교ㆍ특수학교 및 각종학교와 동법 제61조의 규정에 따라 운영하는 학교를 말한다.34 .(생 략)학교폭력예방및대책에관한법률시행령 제2조(학교폭력의 종류) 학교폭력예방및대책에관한법률(이
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폭력예방제단 학교폭력 실태조사 2006년
청소년기 학교폭력의 원인과 그 해결 방안으로서의 정책적 대안 모색, 박지헌, 교정복지연구 제5호, 한국교정복지학회, 2006.10
학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 오영종, 초당대 산업대학원,
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정책의 개선과 시스템을 전면적으로 바꾸는 일이 반드시 필요하다. 그것만이 근원적으로 해결하는 유일한 길이기 때문 이다.
참고문헌
○ 교재 및 논문
○ 각종 인터넷 자료
·「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조제1호/ <개정 2009.5
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예방될 수 있고 학교환경은 건강해 질 수 있다는 것이다. 중앙부처의 필요와 학교체제의 보수성이 결합되어 고무줄처럼 늘어나기도 하고 때로는 줄어들기도 하는 학교폭력 가해·피해 관련 통계 수치를 토대로 수립된 학교폭력 예방 대책은
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, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 폭력의 실태와 유형
2. 청소년지도자의 일반적인 역할
3. 청소년폭력 예방을 위한 청소년지도자의 역할에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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법에 관한 연구. 한국초등도덕교육학회 학교폭력예방및학생의이해 기말시험온라인과제 2022년 2학기
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
1) 학교폭력의 정책
① 학교폭력
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학교 폭력의 문제는 쉽게 해결될 것으로 보인다.
※참고 문헌
『학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구』 (1996) 치안연구소
『학교주변 폭력의 실태와 대책』(1997) 한국형사정책연구원
『폭력은 싫어요-학교폭력예방과지도』(1996) 청소년폭
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