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의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육 자료 개발
4). 정규 수업화
5). 가정과의 연계
6). 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
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의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육 자료 개발
4). 정규 수업화
5). 가정과의 연계
6). 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
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)의 필요요건
Ⅶ. 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 낙인효과
Ⅷ. 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 쟁점
Ⅸ. 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 사례
1. 서울OO초등학교 사례
2. 경기 OO초등학교 사례
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육 목표
2) 학교 경영 방침
3) 학생, 교사, 학부모, 지역 실태 분석
4) 특색교육
(2) 부산남일고등학교
1) 학교 교육 목표
2) 학교 경영 방침
3) 학생, 교사, 학부모, 지역 실태 분석
4) 특색교육
Ⅲ. 2개교 학교 교육 계획서 비교 분석
(1)
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교육과정이 누리과정으로 통합되어 교육이 진행됩니다.
3-5세 연령별 누리과정
신체운동+건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
① 신체운동+건강 영역 자기 신체를 긍적적으로 인식하고 즐겁게 신체활동에 참여하여 기본 운동 능력을
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학습` 시간에 가정 학습 요령을 체득케 하라
5) 개별 보상과 강화에 주력하라
6) 점검의 항상성(恒常性)을 유지하라
7) 학습 집단의 상호 점검을 시키라
8) 가정 학습 협의회를 구성 운영하라
9) 학부모의 의식화를 제고하라
참고문헌
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교육에 대한 자질 향상이 이루어져야 하며, 특수교사의 전문성도 크게 신장되어야 한다. Ⅰ. 장애인 특수교육
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1. 장애아동의 정의
1) 장애인 복지법에서의 정의
2) 특수교육
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교육의 최종 소비자인 기업의 인사관행 및 사회풍토가 개선되어야 한다. 경총 등 경제단체를 통해 기업체의 능력위주 인사관행이 정착되도록 유도하고, 학부모소비자 단체 등을 중심으로 학력중시풍조의 개선과 경쟁적인 사교육의 자제운동
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참여 여건의 부족
5. 향후 우리나라 자원봉사의 방향
1) 관리인력
2) 환경보호운동
3) 교통개선을 위한 자원봉사활동
4) 배치 전략
Ⅶ. 현대사회 환경문제
1. 환경 문제의 발생
2. 근본원인
1) 서구인의 인간 중심의 사고 방식
2) 자연 생
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동적, 환경적진단(Behavioral and environmental diagnosis)
1) 행위적 요인
2) 비 행위적 요인
3) 변경 가능한 요인
4) 변경 불가 요인
5) 행위목록
4단계 : 교육적, 조직적진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인
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