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부모 품으로 돌아온 아이의 천진난만한 얼굴이 대신했다. (남원=연합뉴스) Ⅰ. 장애인복지의 변천
Ⅱ. 장애인복지 관련제도
1. 소득부문
2. 의료부문
3. 교육부문
4. 고용부문
5. 시설부문
6. 생활환경 부문
Ⅲ. 외국의 장애인복지와
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학교육이 보편화되어 가고 있는 현실과도 부합하지 않는다고 보여 진다.
참고문헌
1. 보건복지사회부, 모자복지법 해설, 1989
2. 보건복지부, 모·부자복지시책, 2003
3. 서영숙·황은숙, 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구,
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학교 특별보충과정
1. 특별보충과정 편성?운영에서 고려할 사항
2. 편성?운영 모형
1) 운영 시기
2) 대상자 선정기준
3) 편성 학급의 적정 인원
4) 수업 시수
5) 지도 내용
6) 교수?학습 자료
7) 평가 방법
3. 특별보충과정 운영의 효과
1) 학
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학급표
5. 모래종이 문자표
6. 주간 계획표
7. 학부모용 면담보고서
8. 교사 평가회
9. 파일
10. 전달봉투
VIII. 몬테소리 교육과 부모
1. 부모교육의 의의
2. 몬테소리 교육에서 부모의 중요성
IX. 몬테소리 유아교육의 평가
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학원과정)
14). 서이종(2001). 지식정보화사회의 이론과 실제. 서울: 서울대학교 출판부.
15). 이돈희, 강태중, 이무근, 김태완, 강인애(1999). 지식기반사회와 교육. 서울:교육부. 제 Ⅰ 장 서 론
제 Ⅱ 장 오늘날의 사회
제 1 절 사회교육의
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학습과정에서의 개별지도 방법, 교육연구사
5. 변홍규(1997), 능률적 토의수업의 기법, 서울 교육과학사
6. 송창석(2001), 새로운 민주시민교육 방법-Metaplan을 이용한 토론토의회의 진행법, 백산서당
7. 정진영(2000), 소집단 토의학습을 통한 중심생
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학교 통합학급 운영 실태와 통합교육에 대한 교사의 인식 / 대구대학교 특수교육대학 원, 장은정 2006
※ 우리나라 특수교육의 문제점 : 발달장애아를 키우면서 느낀 점과 앞으로 바라는 것 / 한국 장애인단체총연맹, 임영경 2006
※ 일반유아와
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학교 논문집(현대사회 변천가정에서의 가정교육의 위치)
홍기형, 부모교육 프로그램 개발연구, 서울 : 한국교육개발원
이희승, 국어대사전, 서울 민중서관
손인수, 한국인의 가정교육, 문음사
김정환, 강선보, 교육학개론, 박영사
http://100.naver
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학사
○ 이옥형·이종숙·임선빈 공저, 이종숙(1992), 교육 심리학, 집문당
○ 현장교육지도기술연구회 편(1988), 생활습관과 예절교육이 지도기술, 서울 : 현대교육출판
○ 한국교원단체총연합회(1997), 아이들이 달라져요, 서울 : 한국교육신문사&
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학생, 학부모, 교사, 지역주민을 위한 어린이 도서관학교도서관을 가꾸자
Ⅴ. 공공도서관의 어린이 독서지도 현황과 문제점
1. 독서교실
2. 도서관 현장학습
3. 독서회
4. 이야기 교실
5. 기타 독서관련 행사
Ⅵ. 어린이 독서
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