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학교 석사학위논문
임경실(2005), 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천현장에서 사회복지사의 역할
2. 학교사회복지의 개념
3. 학교사회복지사의 역할 구분
1) 문제해
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연구 지음 Ⅰ. 서 론
사교육의 개념과 현황
1. 사교육 및 사교육비의 개념
2. 사교육비 규모 및 변화추세
Ⅱ. 본 론
사교육의 문제 원인
사교육의 실제 사례
Ⅴ. 결 론
사교육의 해결과 대책
사교육비의 경감방안
- 참고 문헌 -
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학부모의 참여증진 등을 골자로 하면서 수요자의 학교 선택권과 교 육 성취 기준 개발을 적극적으로 추진
우리 나라에서는 신 자유주의적 교육재편 구상은 1995년 교육 개혁안에서 제시된 이래 제 7차 교육 과정의 적용과정에서 구체화되고 있
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. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 영·유아기 부모의 역할
5. 영유아교육기관에서의 부모교육의 유형
6. 영유아교육기관에서 부모교육 활성화방안
7. 참고문헌
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학교는 자격, 소양, 학교의 상황에 알맞는 각종 조건을 사전에 충분히 홍보하여 적격자를 임용해야 한다.
그러할 때 비로소 학교는 공동체의 중심으로 자리 잡을 수 있을 것이다. 1. 문제 제기
교원의 자격과 직급과 직위 직무의 개념
2.
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3. 설득적 의사소통 요건을 토대로 한 성공적인 캠페인이 되기 위한 조언
1) PR과 선전을 통한 캠페인의 목적
2) 광고와 선전을 통한 추진 전략
3) 운영과 홍보방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학교중심의 장학)
사. 미래의 장학(사이버 장학)
6. 장학에서 권위의 원천
1) 교사의 권력 부여
2) 장학담당자의 윤리
3) 장학담당자의 윤리적 갈등
4) 장학담당자의 윤리성 확보
7. 효과적인 학교와 훌륭한 학교
8. 교내 장학의 유형
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학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 아동중심 교육과정
2-1. 아동중심교육과정의 개념
2-2. 아동중심교육과정의 배경
2-3. 아동중심교육과정의 구성
2-4. 아동중심교육과정의 교수학습방법
2-5. 아동중심 교육과정의 환경구성
3. 통합교육
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학교 교육연구원,23(3),29-44.
김병주·박승태(2011).교사의 핵심역량에 근거한 전문대학 유아교육과 수업연한.한국교원교육연구,28(3),1-28. 1. 서론
2. 아동중심 교육과정
2-1. 아동중심교육과정의 개념
2-2. 아동중심교육과정의 배경
2-3.
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개념
1)공교육이란?
2)사교육이란?
4. 최근 사회현상(교육관련 통계)
1)학력별 평균 임금
2)소득별 사교육 참여율/교육비 지출현황
3)OECD주요 국가별 교육비 지출규모
본 론
1.학교교육의 경제적 성격
1)경제적 측면에서 교육을 바라보는
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