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학교 2학년 연간 102시간 역사영역 내용으로 지도
고등학교
- 영역 구분이 제6차 교육과정 이전으로 회귀
- 일반사회영역이 뒤로 가고 역사영역이 제일 앞에 제사 → 역사교육의 강화
- 일반사회영역의 내용 : 문화, 정의, 세계화, 인권, 삶의 질
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교육 방법에 대한 공립 유치원, 학부모, 교사, 교장의 인식 비교연구, 숙명여자 대학교 논문집
양순경(1997) - 유치원 교육에 대한 학부모의 인식, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문
이현숙(2002) - 국가 수준 유치원 교육과정에 따른 유치원
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다. 하지만 개인의미 교육과정 모형은 학구적인 논쟁으로서는 적합한 주제가 될 수 있겠으나 실제적 적용 가능성에 대한 탐색이 부족하고 아울러 학교 현장에서도 그 적용이 극히 제한적이라고 볼 수 있겠다.
이상의 각 체육과 교육과정 모형
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교육비 투자를 유발하였다. 사교육의 한 유형인 과외교육에 대한 학부모의 열망 정도는 우리 연구결과에서도 발견된다. 과외교육은 분명 학생들의 성적 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 과외교육은 또한 가정과 학교생활
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학교의 교육과정은 단위학교에게 주어진 자율권을 바탕으로 학교의 건학이념이나 특성에 맞게 교육과정이 자율화, 특성화 될 수 있도록 유도하되, 국민기초교육에 해당하는 초중학교 과정에 대한 국가의 책임을 보다 명확히 하여, 모든 초중
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물남용예방을 중점 지도하도록 하고, 가정과의 연계활동을 위해 학부모 교육을 강화하는 한편, 1교사 1학생 결연지도를 통하여 상습흡연, 본드·가스 흡입학생에 대한 예방·치료 차원의 연계체계를 구축할 예정이다.
이와 같이 학교교육에서
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위문 활동
3) 캠페인 활동
4) 자선 구호 활동
5) 환경?시설 보전 활동
?. 특별활동의 행사활동
1. 편성?운영의 기본 방침
2. 영역별 시간 편성
3. 연간 운영 계획
?. 특별활동의 평가
1. 특별활동 내용 및 관점
2. 평가의 유의점
참고문헌
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교육시장개방 저지, 공교육체제 개편, 학제개편, 교육행정 혁신, 학교 운영 시스템의 개혁, 교과서와 교육과정 개혁, 교수 방법의 혁신, 교사학생학부모의 관계 혁신 등이 동시다발로 추진되어야 한다.
둘째, 새로운 목표와 비전과 전략으로,
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교육에도 학문적으로 영향을 미치게 되었고, 나아가 학부모들의 교육적 요구와 교육환경 선택 요구의 변화 등 시대 정신은 교육 현장으로 하여금 통합교육에 관심을 갖게 했다.
완전통합(inclusion)은 특수교육을 필요로 하는 학생들이 학교생
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학교에서 제공하는 교육 서비스에 대해서 대부분의 교육 소비자들이 가지는 불만 지수는 매우 높은 편이다. 학교의 교육 상품에 대한 누적된 불신과 ‘내 자식만 잘 되면 그만이다\'는 이기적인 생각이 어우러져 학부모들은 학교 밖에서 양질
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