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공동체의 경제 생활
(2) 고대 노예제 사회
(3) 중세 봉건제 사회
(4) 중상주의
(5) 중농주의
◐ 근대 경제학의 변천
(1) 오스트리아학파
(2) 신 오스트리아학파
(3) 북유럽학파
(4) 신고전학파
(5) 런던학파
◐ 현대 경제학의 변천
(1) 케인
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대안학교 -영산 성지고등학교
▶ 외국의 대안학교
1. 독일 - 발도르프 학교
2. 미국 - 차터 스쿨
3. 영국- 섬머 힐 스쿨
▶ 외국의 대안학교를 통한 우리나라 대안학교의 문제점
▶ 대안교육이 나아가야 할 방향
▶ 대안학교에 대한 정리
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, 그리고 학교 경영에 관한 지속성과 일관성을 유지해야 한다
5. 교육 관련 사업은 교직원과 공감대를 형성한 후 추진하여야 한다
6. 교수-학습 방법 개선을 위한 동료 장학을 강화하여야 한다
Ⅵ. 향후 교육조직의 개선 방향
참고문헌
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대한 관심 및 보편적 접근기회 제공
4. 성공요인 4：공공 재원의 확충을 위한 기반 구축
Ⅶ. 미국의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 탁아소(daycare center)
2. 유아원(nursery school)
Ⅷ. 향후 유아교육(유치원교육)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정의 수정을 보장하도록 설계된 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립해 보았다. 개별화교육 계획의 효율적인 운영을 위해 교사와 학부모, 전문가와 학부모의 긴
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정의 경우
3) 시·도 교원연수원의 운영과 관련된 문제
① 제도상의 문제점
② 연수원 운영상의 문제점
4) 사립학교 교원의 연수에 관련된 문제
5) 유인체제 및 관련 제도와 관련된 문제
2. 교원연수제도의 개선방안
1) 주기적인 연수 이
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공동체
4. 박성연, 김상희 외 3명 공저(2014), 부모교육 (자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 중요성
4. 부모교육의 목적
5. 유
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운동 영역
③ 지각 영역
④ 언어 영역
⑤ 사고 영역
⑥ 정서 영역
⑦ 사회성 영역
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구성주의 이론
Ⅱ. 가족상담 및 치료의 발달과정
1. 서구의 가족상담 및 치료의 발달과정
1) 가족치료의 형성기
(1) 부부상담과 아동지도운동
(2) 소집단역동과 집단상담
(3) 사회복지실천 분야의 영향
(4) 체계이론의 발달
(5) 정신분열
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요인
4.1. 개인적 요인
4.2. 가족·사회적 요인
4.3. 물리·환경적 요인
4.4. 교육적 요인
5. 사고예방을 위한 원리
6. 아동안전정책의 방향
6.1. 안전 교육 정책
7. 각 국의 아동 안전 정책
7.1. 스웨덴과 유럽 국가
7.2. 미국
7.3. 영국
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