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방향
2) 자주교육의 내용
3) 통일교육의 내용
4) 민족전통 교육의 내용
2. 민주교육
1) 현 단계 민주교육의 총 방향
2) 민주정치 교육의 내용
3) 민주주의 교양교육
4) 교육자치의 내용
5) 학생 자치교육의 내용
3. 인간화 교육
Ⅷ. 결론
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학부모회, 자료집
한겨레신문, 2002년 5월 30일, 농어촌교육 강화로 이농 막을 것
이준학, 한국 농어촌사회 구조변화의 특징과 농어촌교육의 과제, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농어촌공동체 해체와 교육의 피폐상
Ⅲ. 농어촌 학교통폐합이 교원에
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구성할 수 있다. 그리고 교사들은 학부모와 협력적 관계를 형성한다. 교사와 학부모는 수요자와 공급자의 역할이 아니라, 공동으로 유치원을 운영하는 공동체이다. 유치원 운영의 일부 주도권은 학부모들로 구성된 학부모회나 학부모와 교사
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구성된 학부모회, 학부모-교사연대협회 등 협의와 발의를 위한 기구들의 구성을 통해서 이루어진다. 여기서 학교생활과 학교발전을 위한 중요한 문제들이 다루어진다. 학부모회는 학교재정과 경영에 있어서도 공동 작업을 수행한다. 학부모
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구성할 수 있다. 그리고 교사들은 학부모와 협력적 관계를 형성한다. 교사와 학부모는 수요자와 공급자의 역할이 아니라, 공동으로 유치원을 운영하는 공동체이다. 유치원 운영의 일부 주도권은 학부모들로 구성된 학부모회나 학부모와 교사
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방향과 과제」, 『KEDI Position Paper』1권 제14호, 한국교육개발원, 2004
성현석, 「교육부의 교원평가 시안을 해부한다」, 월간중등우리교육, 2005년
송원재, 「교원평가, “속설”과 “진실”」, 교육비평 제19호
신상명, 「교원평가의 합리화 방
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구성된 학부모회나 학부모와 교사의 연대협의회에서 나온다. 오래 전부터 발도르프학교에서는 학부모-교사협의회에서 나온다. 오래 전부터 발도르프학교에서는 학부모-교사협의회 등 협의와 발의를 위한 기구들이 형성되어서 학교생활과
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구성된 학부모회나 학부모와 교사의 연대협의회에서 나온다.
오래 전부터 발도로프 학교에서는 학부모-교사 협의회 등 협의와 발의를 위한 기구들이 형성되어서 학교 생활과 학교 발전을 위한 중요한 문제들이 협의회에서 다루어진다. 학부
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구성을 위한 부모들의 욕구조사, 이화여대 석사학위논문
- 이경화(1999), 부모교육, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 목적
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 중요성
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 내용
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 방법
1.
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방향, 한국대학교육협의회
오선주(1990), 양성의 평등과 가족법개정 :법개정을 위한 여성운동을 중심으로, 청주대학교법과대학법학회
이복희(2006), 공공부문 여성인적자원의 효율적 관리에 관한 연구, 연세대학교
유승규(2003), 일반계 고등학
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