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교육훈련 전략, 전략기업컨설팅
ⅵ. 한창균(2007), 기업의 교육훈련에 관한 연구, 인천대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육훈련의 목적
1. 인재육성과 기술축적
2. 커뮤니케이션과 조직협력
3. 자기발전의 욕구충족과 동기유발
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학습을 통해 학습자는 교육과정에서 자기조절과 자기효능감의 요소의 영향을 받으며 모방학습을 하게 된다. 따라서 교육적인 목적에 의한 교사의 행동을 모방하면서 시범학습에서 효과적일 수 있으며 동영상을 활용하여 동기유발의 매체가
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학문기초 기술, 기능중심
지적 목표 강조 및 사회정서 발달과 연계된 개념, 통합 교육과정
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의
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가상교육기관은 필요 요소에 대한 고려가 더욱 중요하다. 예를 들면 가상교육기관이 지나친 화려함 추구로 인하여 학습에 지장을 초래할 정도의 속도저하를 유발한다면 큰 문제가 아닐 수 없다.
이러한 관점에서 가상교육기관의 특성을 고찰
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학습을 이끌어가는 주체로 지식과 경험을 활용하는 능력을 갖도록 도와주는 보다 강력한 컴퓨터프로그램 개발원리의 필요성이 대두된다고 할 것이다.
참고문헌
김윤옥(2000) : 학습장애 아동을 위한 교수-학습 전략, 서울 : 교육과학사
조복희(
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교육매체원(Educational Media Center)
- 이두순, 교수매체 현대화 장비의 활용, 에듀넷
- 이준일 외 2명(2000), 영상 매체학 개론, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체)의 의미
Ⅲ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체
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교육, NIE)의 기대효과
신문매체를 활용하면 특별한 지도가 없어도 다음과 같은 다양한 교육적 효과를 얻을 수 있다.
1. 살아있는 지식을 습득하게 하고 강력한 학습동기를 유발시킬 수 있다
신문은 ‘지금, 여기’의 현실과 함께 과거와 미래
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전략
②전달전략
③관리전략
교수전략의 체계성 : 전체구성요소
- 교수설계의 과정과 산출결과
제 3 절 교수 설계의 모형
1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형
2. 글레이저의 수업모형
3. 딕과 캐리의 모형
4. 스미스와 라간의 모형
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학교의 배경역시 중요하다.
5. 참고 문헌
김아영 외 3인 역.(A. E. Woolfolk 저, Educational Psychology)(2003).교육심리학. 박학사. ☢ 목 차 ☢
1. 학습동기 유발 전략에 대하여
1)모범
2)과제와 목표
3)평가와 보상
4)도움제공과 직접
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학』, 형설출판사
박영목, 한철우, 윤희원(1995),『국어과 교수학습방법탐구』, 교학사
백영균·설양환,『인터넷과 교육』, 양서원
변영계·김영환(1999),『교육방법 및 교육공학』, 학지사
이상현(2000), '국어과 웹 기반 ICT활용 수업 전략', 한
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