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장애의 분류
2, 영, 유아기 정신장애의 유형
1) 발달장애
2) 행동장애
3) 정서장애
3) 신체장애
3, 아동기 정신장애
1) 정신장애(문제행동)의 판별 및 지도
2) 아동기 정신 장애의 판별 및 지도
4, 청소년기 정신장
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치료뿐 아니라 정서적 안정을 위한 상담과 치료를 제공해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fr
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분류
6. 발생 호발 부위
7. 증상 및 징후
8. 뇌동맥류 파열시 중증도 판정기준
9. 진단검사
10. 치료
(1) 외과(수술)적 치료
(2) 동맥류가 터졌을 때 외과적 치료
11. 수술 후 간호
12. 합병증
(1) 두 개강 내 합병증
(2) 두 개
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장애 아동에서 부모 양육태도 및 형제 관계와 사회적 상호작용과의 관계」.전남대학교
-조명숙. 2004. 「정신지체 및 발달장애아 부모의 사회복지서비스 욕구에 관한 연구 : 충청남도를 중심으로」.충청남도
- 보건복지부 2012년 자료
- 네이버
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장애치료. 대구대학교 출판부.
연세언어교육원.( ). 언어장애의 이해와 치료. 군자출판사.
김병하(1985) . 특수교육의 역사적 이해 . 서울:형설출판사.
김병하 외3인(1990) . 청각장애아 교육 . 대구:대구대학교 출판부.
대한특수교육학회편(1995) .
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장애 영유아를 위한 교육, 이화대출판부, 2000.
이재연 /김경희, 부모교육, 양서원, 1997.
전헌선 외 4인, 중복·지체부자유아 치료 교육, 대구대출판부, 2002.
조흥식 외 4인, 가족복지학, 학지사, 2003.
http://ondolbang.netian.com/지체부자유.htm
최민숙, 가
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분류할 수 있다. 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상을 5가지 기술하시오.
1) 치매란?
2) 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상 5가지
① 기억력 장애
② 지남력 장애 (시공간 파악 능력 저하)
③ 집행기능장애(계산 능력, 판단력
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소음에 장시간 노출되지 않도록 하며, 현기증이나 귀의 소음, 청력의 어떤 변화이든 간에 자세히 관찰, 조사해야 한다. 제 2장 통합교육과 담임교사의 역할
1. 경도 학습 장애와 행동 장애
2. 의사소통 장애
3. 신체장애
4. 감각장애
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장애유아에게 적절한 특수교육 관련 서비스를 제공하기 위해 치료교육 중심의 교육내용을 개발한다.
여섯째, 교육 과정 편성과 운영에 있어서 특수교사와 일반교사와의 상호 협력 교수체제를 확립하고, 교사의 자융성을 확대한다.
일곱째,
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학습의 개념과 특성 그리고 구체적 운영과정에 대해 기술하십시오.(20점)
3. 자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오. (20점)
4. 자원봉사자의 역할은 어떤 것이 있을 수 있는지
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