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아동을 대상으로 총체적 언어교육법과 전통적 방법을 비교하여 읽기학습에 효과 있음을 전종익, 김미실이 밝혔으며, 최은옥은 총체적 언어학습 프로그램은 학습장애아동의 언어학습 능력과 태도를 신장시켜 준다고 했으며 이시우도 수준에
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기계적인 암기를 하여 어느 정도 결함을 보상하지만, 학년이 올라가고 학습 내용이 복잡해질수록 뚜렷한 장애를 보인다. 1. 학습장애의 용어
2. 학습장애의 정의
3. 학습장애의 진단 및 평가
4. 합습장애 영역별 특성과 교육적 접근
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학습한다 (1943, Straus)
학습 불능이라는 말은 아이들을 낙인 찍는 것이 아니고 아이들에게 필요한 서비스를 제공한다는 개념으로 바뀜 (1993, Hammil)
아동은 다양한 방법으로 학습하며, 교육 방법도 한가지 방식만을 강요하면 안되며, 학습 장애
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장애)
2. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성
3. ADHD의 아동이 나이에 따라 나타내는 행동특성과 전개과정
4. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애')의 진단
DSM-IV 진단기준
조기진단 하려면
간편 진단기준
*ADHD와 흔히 함께 보이는 다른 문제는
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장애)
2. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성
3. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 아동이 나이에 따라 나타내는 행동특성과 전개과정
4. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애\')의 진단
5. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애\')의 원인
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가고싶은 학교 즐거운 교실
특수아동의 이해와 교육 - 최중옥 교육과학사
특수교육학 - 구본권 외 다수 교육과학사 1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지체부자유
4. 정서장애(자폐성을 포함한다)
5. 언어장애
6. 학습장애
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장애 집단을 칭하는 일반적인 용어다. 이러한 장애들은 개인 내적으로 발생하며, 중추신경계의 기능장애로 인한 것으로 추정되고 있고, 일생에 걸쳐 나타날 수도 있다. 학습장애의 정의
학습장애의 원인
학습장애의 특성
학습장
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학습장애의 예방 및 치료방법
7. 학습장애의 지도방법
8. 참고문헌 및 참고 사이트
<의사소통장애>
1. 의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 원인
3. 의사소통장애의 진단기준
4. 의사소통장애 유형 및 치료방법
5. 의사소통장애아의 특
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장애
2, 학습장애
3, 반사회적 행동
4, 학교 공포증
5, 우울증
6, 소아정신분열증
참고문헌
발달장애란 주로 영유아 혹은 아동기에 나타나는 정신적, 신체적 장애를 말한다. 일반적으로“22세 이전에 발생되어 평생 동안 유사
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정의 학습내용은 성취율이 낮은 영역의 기본과정 내용을 중심으로 선정하여 제공한다. 학습집단 편성운영은 학급내 집단 편성을 원칙으로 하되 교과의 특성 및 단원의 내용에 따라 융통성 있게 운영한다.
2) 심화보충형 수준별 교육과정 편성
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