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학습지교사, 골프경기보조원 중심으로> 연세대학교 보건대학원 2009 국내석사 보건교육,보건교육C형,방송대 보건교육,방송대 보건교육C형,감정노동 직장인,스트레스관리에 대한 보건교육,보건교육 감정노동직장인,보건교육 스트레스,
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업무상 손상 및 건강관련 증상에 영향을 미치는 요인 : 텔레마케터, 보험설계사, 학습지교사, 골프경기보조원 중심으로> 연세대학교 보건대학원 2009 국내석사
이창은 “대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구” 보건의료산업학
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4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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학습지교사, 골프장경기보조원, 모험모집인, 텔레마케터 등 이른바 특수고용노동자들은 실제적으로 노동자이면서도 형식상 개인사업주로 취급되어 아예 노동자로 인정받지 못하고 있으며 노동3권도 완전히 배제되고 있다. 노동법상 위법,
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학습지교사가 많이 업무로 인해 목숨을 잃었음에도 불구하고 산재를 적용 받지 못한 사례는 정말 마음이 아팠다.
지금은 이렇듯 많은 문제점도 있고 또 그만큼 좋은 점도 많지만 앞으로 우리의 힘으로 하나하나 개선해 나가서 모든 근로자가
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고 그 업무수행과 관련하여 사업주의 특정한 지휘/감독에 구속되지 않는다는 의미에서 근로계약이 아닌 고용/위임/도급 등 그 밖의 노무공급예약에 의거하여 노무제공을 부담하는 자를 말한다. 이에는 학습지교사, 보험설계사, 골프장 캐디,
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학습지교사, 텔레마케터, 방송사 구성작가, 에니메이터 등 업종에 종사하는 노동자들이 이에 해당
4. 대응 방법
1) 사용종속관계에 관한 구체적 사실들을 입증해야 한다
- 규정, 서류로 되어 있는 증거를 찾기가 힘들다. 지휘통제가 교묘하게
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관리감독 기능을 강화해야할 것이다.
보험설계사, 학습지교사 등 특수고용근로자 또는 독립도급종사자에 대해서는 업무의 성격에 따라 점진적으로 근로자로 인정해 가는 것이 바람직할 것이다. 특수고용근로자의 경우 스스로 고객을 찾아
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관리 및 보험료 부과, 징수업무를 2003년부터 통합하여 시행하기로 했다. 또한 고령화 사회에 대비하기 위해서 요양보험을, 퇴직금제도의 문제점을 개선하고 종업원의 연금수급권 보장을 위해 기업연금제도 도입이 예정되어 있다. 향후 우리
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관리
4. 제도 기준의 명료화와 정책집행의 객관화
5. 사회보험의 수혜 보장
6. 불법?탈법적 활용방식의 엄단
?. 비정규 문제 해결을 위한 법 제도 개선 방안
1. 상시업무 정규직화와 비정규직 사용제한
2. 동일노동 동일임금 보장과 최저임
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